第1周小练习 小练习内容：《白鹭》《落花生》 一、看拼音，写词语。 1.白鹭实在是一首诗，一首 yùn( )在骨子里的诗。 2.bái hè( )太大而xián( )生硬，即使如粉红的zhū( )鹭或灰色 的苍鹭，也觉得大了一些。 3.妈妈fēn fù( )我们就在后园的茅亭里过这个节。 4.仙人掌是耐旱植物，不能过于频繁地jiāo shuǐ( )。 二、给加点的字选择正确的读音，画“ √”。 1.白鹭是一首散(sǎn sàn)文诗。 2.花生的价钱便(biàn pián)宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。 3.哥哥说：“花生可以榨(zhá zhà)油。” 4.白鹭长着铁色的长喙(huì chún)。 三、选字组词。 哨 稍 捎 梢 树( ) ( )微 口( ) ( )带 慕 墓 幕 羡( ) 屏( ) ( )碑 仰( ) 四、写出句子中加点词的反义词。 1.这条街道白天很热闹，晚上却很( )。 2.在其他人都开始嫌恶她的时候，他依然保持着对她的( )之心。 3.遇到困难不要灰心失望，因为只要我们保持良好的心态，生活一定会给予我们新 的( )。 五、按要求写句子。 1.白鹭孤独地站立于小树的绝顶。(缩句) 2.父亲说：“对，这就是我对你们的希望。”(改为转述句) 3.困难有多大。我们要出色地完成任务。(用关联词连成一句话) 4.南京长江大桥是我国自行设计建造的。(修改病句) 六、课内阅读。 父亲说：“花生的好处很多，有一样( )。它的果实( ),不 像桃子、石榴、苹果那样，把( )的果实( )地挂在枝上，使人一 见就生( )。你们看它( )地长在地上，等到成熟了，也不能 ( )分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 1.把语段补充完整。 2.理解语段中加点词语的含义。 (1)“有用的人”指 (2)“只讲体面”的人指 3.理解父亲说的话。 (1)填空。 父亲把花生和 相比，说明花生没有 ,却具有 0 (2)下面理解正确的一项是( ) A. 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B. 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即 使成熟了，也无声无息，不急于表露。它的这种品格的确很可贵。 4.父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是教育子女要学习 花生 的精神。 5.在当今竞争激烈的社会中，你想做像花生一样的人呢，还是想做像桃子、石榴、苹 果一样的人呢 为什么 第2周小练习 小练习内容：《桂花雨》《珍珠鸟》 一、给加点的字选择正确的读音，画“ √”。 1.只要不来台风，我就可以收几大箩(luó tuó)。 2.杭(háng káng)州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。 3.待(dāi dài)一会儿，扭头看，这小家伙竟趴(bā pā)在我的肩头睡着了，银灰 色的眼睑(jiǎn liǎn)盖住眸(móu mǒu)子。 二、看拼音，写词语。 gāo bǐng chá yè wài pó jìnpào ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语。 指指点点(AABB 式词语) 不动声色(含“不”的词语) 蹦来蹦去(含有一对反义词) 四、选词填空。 绕 蹦 偏 俯 跑 瞧 放 1.然后( )到我的杯子上，( )下头来喝茶，再( )过脸( )( )我的 反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就( )开胆子( )到稿纸上， ( )着我的笔尖蹦来蹦去。 2.我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓( )在鸟笼上。 A.遮盖 B. 蒙盖 C. 覆盖 D. 笼盖 3.我把珍珠鸟放在一个( )的竹条编成的笼子里。 A.简洁 B. 简易 C.简陋 D.简单 五、按要求写句子。 1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香 里的。(用加点词造句) 2.桂花纷纷落下来。(改为比喻句) 3.桂花太香了。(改为夸张 ... ...
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