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纲要(下)第4课 中古时期的亚洲【课件】(21页)

日期:2024-11-27 科目:历史 类型:高中课件 查看:98次 大小:70334646B 来源:二一课件通
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(课件网) “公元500-1500年,当欧洲文明处于‘黑暗时代’时,亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁,其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。” —(美)斯图亚特 戈登:《极简亚洲千年史》 第二单元 中古时期的世界 第4课 中古时期的亚洲 ———多元闪耀的时代 CONTENTS 课程标准: 通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,以及世界其他地区的社会状况,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 第4课 中古时期的亚洲 一、伊斯兰教影响:中古时期的西亚 二、多元宗教并存:中古时期的南亚 三、中华文明影响:中古时期的东亚 一、伊斯兰教影响 ———中古时期的西亚 (一)东西方桥梁:阿拉伯帝国 (二)传承与创新:奥斯曼帝国 7世纪 多部落,多混战, 多神崇拜 6世纪 622年 穆罕默德迁居麦地那,建立政权 8世纪中期 建立地跨 亚非欧 的大帝国 632年 穆罕默德去世时,阿拉伯半岛 基本统一 7世纪中期 对外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非 的广大地区 穆罕默德在麦加创立伊斯兰教 一、伊斯兰教影响 ———中古时期的西亚 (一)东西方桥梁:阿拉伯帝国 1、阿拉伯帝国的建立 一、伊斯兰教影响———中古时期的西亚(一)东西方桥梁:阿拉伯帝国1、阿拉伯帝国的建立伊斯兰教与阿拉伯国家之间的关系 我们(以部落为单位)以劫掠为业,劫掠我们的敌人和邻居,倘若无人可供我们劫掠,我们就劫掠自己的兄弟。———阿拉伯民谣阿拉伯人一手拿古兰经,一手执剑,向外扩张,到8世纪中期,阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。———比鲁尼须知每个穆斯林都是其他穆斯林的兄弟,现在你们都是同胞。———《古兰经》伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯国家建立、扩张的过程史穆罕默德受到天使吉卜利勒的启示2、统治概况 (1)政治:专制集权 阿拉伯帝国实行政教合一的专制统治,作为君主的哈里发,集立法、行政、军事等大权于一身,哈里发也是伊斯兰的最高精神领袖,直接管理麦加与麦地那这两处圣地,具有裁决纷争的权威……在哈里发之下,设有宰相、枢密院、财政部等,宰相负责协助哈里发统管政务,枢密院掌管令状、文告之起草和颁布,财政部负责税收和支出。 ———孟广林《世界中世纪史》 一、伊斯兰教影响 ———中古时期的西亚 (一)东西方桥梁:阿拉伯帝国 形成了以哈里发为中心的政教合一的专制集权的统治体系 “哈里发”一词系阿拉伯语的音译,意为“代理者”、“继任人”。穆罕默德去世后,伊斯兰教先后推选出四位继承人,称之为“哈里发”。进入帝国阶段后,哈里发转为世袭制。 (2)经济:繁荣 表现: ①商品经济:工商业得到较快发展 ②对外贸易:阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易 ③城市发达:境内城市繁多,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一 阿拉伯人商业活动示意图 一、伊斯兰教影响 ———中古时期的西亚 (一)东西方桥梁:阿拉伯帝国 2、统治概况 巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,……市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料;从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。 ———(美)菲利浦·希提著,马坚译 《阿拉伯通史》 东西方贸易的桥梁 (3)文化:繁荣 B.交流与传播: 东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲 A.吸收与融合: 吸收被征服地区文化,广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文艺 ... ...

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