最后 【欧 一 亨片 利】 叶 / 斑 驳 里 延 续 的 生 命 之 光子 · 情景导入 看到“最后一片叶子”这样的标题，你会想到什么？或者有什么疑问？ 素养目标 语言理解与运用 鉴赏文章语言，分析语言表达效果。 思维发展与提升 梳理线索与内容，鉴赏文本的叙事艺术。 审美发现与鉴赏 分析人物的形象特征，并理解“最后一片叶子”的内涵。 文化传承与参与 结合背景资料，理解文章对于小人物间彼此的善意与关怀的 歌颂，把握文章主题。 初读把握 梳理文本内容 任务一 1、明确字音释义，疏通阅读障碍。 一幢 （zhuàng） 蹂躏 （róu lìn） 肆意 （ sì ） 大氅 （ chǎng ） 昵称 （ nì ） 锡镴 （ xī la ） 忧心忡忡 （ chōng ） 肆意： 任性，任意。 锡镴： 一种合金。 昵称： 表示亲昵的称呼，能表示亲近和喜爱。 氅： 罩于衣服外的大衣。 气急败坏： 形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。 2、通读课文，为文章划分层次，并概括主要内容。 情节 内容概括 开端(1-10段） 琼希不幸感染了肺炎，生命垂危。 发展（7-35段） 琼西不听劝慰，望着叶子等待生命的终结。 高潮（36-49段） 不落的叶子使琼西又燃起生的希望。 结局（49-55段） 琼西脱险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 3、文章一开始的环境描写有何作用？ 华盛顿广场西面，有一个小区，街道像发了疯似的，分割成小 小的长条，称为“小巷”。这些“小巷”，相互构成奇特的角度和 曲线。一条街自身也会交叉一两回。有一次一位艺术家发现，这条 街有其价值所在。 于是，艺术家们便很快到来，进了古雅的格林威治村，四处探 听，寻找朝北的窗户、18世纪的山墙、荷兰的阁楼，以及低廉的房租。 然后，他们从第六大街运来一些锡镴杯，一两个火锅，把这个地方 变成了“聚居地”。 在一幢矮墩墩的三层砖房顶楼，休和琼希建立了自己的画室。 这部分是社会环境描写。作者把小巷比喻成分割的长条，生 动形象地交代了人们生活的环境恶劣，渲染了悲凉的气氛。 背景介绍 《最后一片叶子》的故事 的场景是纽约市的格林尼治艺术 家聚居区。百年来，那里已然从 身处窘境的文人聚居区发展为举 世闻名的艺术中心和旅游胜地。 因此，从欧·亨利的创作 时代即可获得主人公的生存状况，他们是许多未成名 艺术家的代表，他们梦想着改变现状。 作家作品 欧·亨利，生于北卡罗莱纳州，美国短篇小说家、美国现代短篇 小说创始人，其主要作品有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后 一片叶子》《二十年后》等。 欧·亨利写得最多的小说题材是关于美国城市 生活的，而其中最负盛名的故事大都发生在纽约的 大街小巷，这类小说与西部题材小说相比，大多灰 暗、阴郁，充满城市生活的无奈与辛酸。欧·亨利对 于美国下层的社会生活是非常熟悉的，一生的艰难 坎坷，使他深切地感受了底层社会的痛苦与不幸， 也看透了美国豺狼社会的罪恶本质。 窥探结构 品鉴叙事艺术 任务二 1、分析“最后一片叶子”在全文起什么作用？ “最后一片叶子”起到了 贯穿文章故事情节的作用，连 接了琼希由病重到好转、贝尔 曼去世的事件。 2、分析文章的线索结构，并完成下面的表格。 时间线索 琼西病情变化 11月 病倒 一天早晨 病重 第二天（黎明前的深夜） 病危 天刚亮起来 病情好转 第二天 脱离危险 3、欧·亨利短篇小说常常运用伏笔和照应，从课文中找出几处 伏笔和照应，并分析其好处。 ◆“在漫漫长夜，经受了狂风骤雨的袭击之后，砖墙上居然还残留着一片 藤叶”为后文“这是贝尔曼的杰作”埋下伏笔，“常春藤叶子依然还在” 则是对这个伏笔的照应。 ◆“鞋子和衣服都湿透了，冰冷冰冷的。大家都无法想象，这么可怕的夜 晚，他会去过哪儿呢。”这一处细节描写既是对前面“经受了狂风骤雨 的袭击之后，砖墙上居然 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
