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课件网) 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 第3课时 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程 运用实验观察细胞的有丝分裂过程 思考 可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程？ 探究实践 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 成熟区 伸长区 分生区 根冠 细胞特点：呈正方形，排列紧密； 如何观察呢？ （1）高倍显微镜 （2）碱性染料（甲紫溶液） （3）使植物细胞分散开来。 运用实验观察细胞的有丝分裂过程 在高等植物体内 高倍镜 各个细胞的分裂是独立进行的 染色体容易被碱性染料染色 有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞 各个时期细胞内染色体的 存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期 因此在同一分生组织中 可以看到处于不同分裂 时期的细胞 如甲紫溶液，或者醋酸洋红液着色 实验 原理 实验原理 甲紫溶液 （旧称龙胆紫溶液） 实验材料和试剂 第一步： 洋葱根尖的培养 （解离—漂洗—染色—制片） 第二步：装片的制作 第三步： 有丝分裂的观察 实验步骤 实验前3～4d，将洋葱或大蒜放在装满清水的广口瓶上，底部接触水； 装置放在温暖处，注意换水； 待根长约 2~5 cm时取用； 注意：选择染色体数目较少且分裂期占细胞周期时间比例大的根尖作为实验材料； （乳白色部分是分生区） 漂 洗 解 离 制 片 染 色 解 离 上午10时-下午2时，剪取2-3mm长的洋葱或大蒜根尖，放入盛有解离液的培养皿中 3-5min 用药液使组织中细胞相互分离开来。 方法： 时间： 目的： 解离时间过长或过短有什么影响？ 过长：染色体易破坏； 过短：解离不充分,不能相互分离。 注意：解离时细胞已被杀死并固定 实验步骤 分生区细胞分裂旺盛， 分裂期细胞较多。 盐酸和酒精1:1混合 第二步：装片的制作 漂 洗 解 离 制 片 染 色 漂 洗 根尖酥软后，放入盛有清水的培养皿 10min 洗去材料中残余的解离液，防止解离过度，便于染色 方法： 时间： 目的： 实验步骤 第二步：装片的制作 漂 洗 解 离 制 片 染 色 染 色 甲紫溶液（醋酸洋红液） 3-5min 使染色体着色 方法： 时间： 目的： 实验步骤 注意：控制好染色时间。 第二步：装片的制作 漂 洗 解 离 制 片 染 色 制 片 ①载玻片中央滴一滴清水 ②镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片 ③并用手指轻轻按压。 使细胞分散开，便于观察。 方法： 目的： 实验步骤 第二步：装片的制作 分生区细胞 细胞呈正方形，排列紧密。 高倍镜 第三步：显微观察 实验步骤 1 2 3 4 5 细胞 周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞总数 分裂间期 43 48 91 88.3% 分裂期 前期 3 2 5 4.9% 中期 1 0 1 0.97% 后期 2 1 3 2.9% 末期 1 2 3 2.9% 计数细胞总数 103 100% 讨论1：在你的观察结果中，处于哪一期细胞最多？为什么？ 分裂间期细胞数量最多 因为分裂间期所占时间远远大于分裂期； 第四步：记录 细胞 周期 样本1 样本2 总数 每一时期的细胞数/计数细胞总数 分裂间期 43 48 91 88.3% 分裂期 前期 3 2 5 4.9% 中期 1 0 1 0.97% 后期 2 1 3 2.9% 末期 1 2 3 2.9% 计数细胞总数 103 100% 观察到的不同时期细胞数目的多少，可反映出各时期经历时间的长度 讨论2：如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？ 第四步：记录 讨论3：能观察到某个细胞的连续变化么？为什么？ 不能。细胞已经在解离时被杀死 讨论4：若将洋葱根尖分生区细胞换成鳞片叶表皮细胞，能否看到染色体？为什么？ 看不到。洋葱鳞片叶表皮细胞是不分裂的细胞，无细胞周期。 实验操作 注意问题 解离时间 太短 果胶未被完全溶解，压片时细胞不易分散 过长 导致细胞解离过度、根尖过于软化，影响染色 漂洗时间 适宜 洗去多余的药液，防止解离过度而影响染色 染色时间 太短 染色体或染色质不能完 ... ...
