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课件网) 3.1 贯彻新发展理念 第三课 我国的经济发展 核心素养 课标要求 政治认同：通过学习本节课知识，坚持以人民为中心的发展思想，增强对推动高质量发展的重要举措的政治认同。 科学精神：培养学生用全面的观点理解新发展理念的基本内涵，正确认识其重要性；用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化；用全面的观点理解推动高质量发展的基本内涵和要求。 公共参与：积极参与对坚持以人民为中心的发展思想和坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展为议题的探究实践活动。 阐释坚持以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念； 解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 评析经济发展中践行社会责任的实例。 坚持以人民为中心的发展思想 壹 在当下这个高速发展的时代，贵州省积极响应国家政策号召，加快推进交通基础设施建设。2024年，贵州省将推进36个交通项目，涵盖高速公路、铁路和民航领域。其中高速公路项目18个，铁路14个，民航4个。 这些项目涉及“四化”项目、基础设施项目以及民生工程，其中包括收尾项目、新建项目、续建项目和预备项目等不同类型，为推动当地经济社会发展注入了强劲动力。 探究与分享： 结合材料，说明贵州快速路建设的目的是什么？建设过程中依靠谁的贡献？最终成果由谁享有？ 一、以人民为中心的发展思想 1.内涵：（是什么）P33-1 就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。（为谁、靠谁、成果归谁） 发展为了谁，回答的是发展价值取向问题。 发展依靠谁，回答的是发展主体和发展力量问题。 发展成果由谁共享，回答的是发展归宿问题。 注意：人民≠公民 （1）发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。 （2）发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 （3）发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路,彰显制度优势。 2、坚持以人民为中心的要求 P33-2 （1）人民性是马克思主义的本质属性。 （2）以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。 3、坚持以人民为中心的意义（原因） 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 贰 解决上述问题，我们应当树立怎样的发展理念？ 党的十八大以来，我国经济发展取得举世瞩目的历史性成就，同时，也面临不少困难和问题。主要有：发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强；城乡区域发展和收入分配差距仍然较大；群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题；生态环境保护任务依然艰巨；等等。 探究与分享 1.贯彻新发展理念的原因 ①理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引导的。新时代需要新发展理念。p34第二段 ②要着力解决好发展不充分不平衡的问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。p34第三段 二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展 2.新发展理念的基本内涵 （1）创新发展理念：P35-1 解决的问题 ： ... ...
