/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 4.3 物质的导电性与电阻（第1课时） 分层练习 科学观念：了解常见导体、绝缘体和半导体；了解金属导体导电的原因；了解导体导电能力与外界因素有关；了解导体与绝缘体在一定条件可发生转化。 科学思维：能设计简单的实验方法检测物质的导电性，利用转换法设计实验并判断物质的导电能力。 探究实践：通过小实验来认识导体与绝缘体，体验科学探究的过程和方法，提升动手与动脑能力。 态度责任：树立实验重要性观念，增强理论联系实际的意识，接受世界是物质的、多变的、可转化和被认识的辩证唯物主义自然观。 01 物质的导电能力 1．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ） A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电 B．金属能够导电的原因是金属里面的电子都能自由移动 C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体 D．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 2．（2023八上·浙江省台州市临海期中） 如图所示，依次在 A、B 间接入下列材料，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（ ） A．塑料尺子 B．铅笔芯 C．棉线 D．橡皮筋 3．（2024八上·拱墅期末）小乐利用如图所示的电路，在相同条件下检测四种物质的导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则表中物质导电能力最强的是（ ） 物质 食盐水 酱油 食醋 花生油 电流/安 0.18 0.15 0.10 0 发光情况 亮 较亮 暗 不亮 A．食盐水 B．酱油 C．食醋 D．花生油 4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中正确的是（ ） A．半导体具有良好的导电性能 B．超导体是一种电阻很大的材料 C．只有硅和锗是半导体 D．超导体材料用于输送电力可以降低电能损耗 02 电阻 1．下列有关电阻的说法错误的是 ( ) A．电阻是导体对电流的阻碍作用 B．电阻的大小表示物体导电能力的强弱 C．电阻是导体本身的一种性质 D．一般情况下导体的电阻都等于零 2．下列关于电阻的说法正确的是（ ） A．物体的导电性不受任何环境因素的影响 B．玻璃烧红后能导电，说明导体的导电能力随温度的升高而减小 C．绝缘体中几乎不存在电子，所以它的电阻非常大，不容易导电 D．一般来说，人体电阻的平均值为1000~2000 Ω 3．电阻的单位是 ，单位的换算关系是： ， 。 1．在国际单位制中，电阻的单位是（ ） A．伏特 B．安培 C．欧姆 D．焦耳 2．下列物品中，通常情况下属于导体的是（ ） A．塑料尺 B．铝壶 C．橡胶手套 D．陶瓷碗 3．为了验证玻璃在加热烧红时也能导电，同学们利用白炽灯、灯丝已断的灯泡玻璃芯、酒精灯、插头、导线若干，设计了如图所示的四种方案，其中合理的是（ ） A． B． C． D． 4．从导电性能方面考虑，下列物体分类正确的是（ ） A．石墨、食盐水、铁棒是导体 B．干木头、食盐水、大地是导体 C．铁棒、陶瓷杯、玻璃棒是绝缘体 D．钢尺、橡皮、陶瓷杯是绝缘体 5．芯片是在硅板上集合多种电子元器件实现某种特定功能的电路模块。它是电子设备中最重要的部分，承担着运算和存储的功能，制作芯片主要用到下面哪种材料（ ） A．超导材料 B．磁性材料 C．纳米材料 D．半导体材料 6．在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是（ ） A．食盐水 B．金属 C．石墨 D．塑料 7．如图所示的电路中，当开关闭合时，在金属夹A、B之间分别接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺，小灯泡都能发光的是（ ） A．接入硬币和橡皮 B．接入塑料尺和铅笔芯 C．接入硬币和铅笔芯 D．接入橡皮和塑料尺 8．物质的导电性往往因物质的不同而不同，下列关于物质导电性的说法中正确的是（ ） A．橡胶不容易导电，是因为橡胶中没有电子 B．金属容易导电，是因为金属内部有大量能自由移动的电子 C．玻璃 ... ...
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