小学四年级语文（上）第三单元测试题（４） 积累运用。（45分） 看拼音，写字词。（11分） 他发现xuǎn zé（ ）的城南的zhù zhái（ ）一面lín （ ）水， 通风yōu liáng（ ）， 从dà tīng（ ）到wò shì（ ）自己 亲自布置的。 选择题、（18分） 下列词语中，加点词语读音全部正确的一项是（ ）。 Ａ、投降（xiáng ） 不逊（sùn） B、输赢（shū） 缘故（yuán） 蜗牛（wō） 弯曲（qǔ） D、搜索（shōu） 骤雨（zhòu） 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 临时 叶丙 B、山锋 痕迹 空隙 嫩红 D、洞穴 呤诵 “可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是（ ）。 值得怜悯 B、怜悯 C、可爱 D、不值得一提 下列搭配不合理的是（ ）。 蟋蟀的平台 灰色的脚 B、选择住址 研究蟋蟀 抛出泥土 捉蟋蟀 D、挖掘的工具 伟大的阳光 下列谚语不是关于气象的一项是（ ）。 立了秋，把扇丢 B、二八月。乱穿衣。 夏雨少，秋霜早 D、好记性不如烂笔头。 下列句子中。运用拟人的修辞手法的一项是（ ）。 这些细丝很像蜗牛的触角。 如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪。 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 。 学校操场北边墙上满是爬山虎。 下列关联词语填入句子中最恰当的一项是（ ）。 （ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。 因为……所以…… B、虽然……但是…… 即使……也…… D、不仅……而且…… 关于动物的家。下列搭配有误的一项是（ ）。 鼠洞 B、猪圈 B、鱼塘 D、鸟棚 下面这段话的主要内容是（ ）。 形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，它承担着运输任务———把 水、土壤中的养分从根部送到叶子中去，又把叶子制造的“食物”传送给植物的 其他部分。 A、茎形态各异 B、茎连接植物身体 C、茎传送“食物” D、茎的作用 3、按要求写句子。（10分） （1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 。（仿写拟人句） 他的作业基本上全部完成了。（修改病句） 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） 4、根据所学知识填空。 （6分） （1）看到夕阳斜照在江面上，江水一半是青绿色，一半是红色，我不由得念起白居易 的诗：“一道残阳铺水中， 。” 我最近才知道我所居住的村子两年前被评为“中国最美乡村”，我直是“不识庐 山真面目， 。”啊！ 正如宋代诗人卢钺所说“ ，雪却输梅一段香”，每个人 都各自有长处和短处。不用刻意攀比。 二、阅读理解。（25分） 课内阅读。（12分） 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中（隐蔽 隐藏）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨， 这里也立刻就会干的。隧道里面随着地势弯弯曲曲，最多九寸深 ，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的的嫩草，绝不去碰这一丛草。那倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平坦 平缓）。这是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴 。 ②屋子内部没什么布置，但墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平 整。大体上讲，住所是很（简单 简朴）的，清洁、很卫生。假使我们想到蟋蟀来挖 掘的工具是那样的（简单 简朴），这座住宅真可以算是伟大的工程了。 用“√”标出括号中正确的词语。 辨一辨，下面是四幅蟋蟀住宅工程平面图，根要有文中介绍，你认为最正确的的是 （ ）。 蟋蟀住宅为什么被称为“伟大的工程” 你从哪些地方看出它的设计非常精巧？ 除了蟋蟀，其他小动物们也都有自己的住宅，请帮下面的小动物选择它们的家， 将选项字母填写在括号里。 A、塘 B、穴 C、棚 D、洞 E、巢 F、圈 （1）猪（ ）（2）鱼（ ）（3）虎（ ）（4）牛（ ）（5）鸟（ ）（6）鼠（ ） 阅读短文，回答问题。（13分） 仙人掌 我家的阳台上种了许多花。有淡雅的 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
