观察对象 观察方向 描写方面 蟋蟀的住宅 住宅特点 外部特点 选址 样子 环境 内部特点 修建过程 学习任务二 默读课文第7～9自然段思考： 你从哪些地方看出来“蟋蟀的住宅是个伟大的工程”？请在文中勾画出来并批注。 小组合作学习 1.分享交流自己的勾画批注。 2.将小组内的发现归类：从过程、时间、工具、劳作方式四个方面汇报。 3.汇报范例：我从蟋蟀 ，中看出蟋蟀的住宅是个伟大的工程。我为大家读一读这些句子。 羽(
课件网) 任 务 三 大 走 进 动 物 展 览 馆 情境任务 接下来，同学们将跟随着导游来到动物展览馆，认识昆虫———蟋蟀。它可是个伟大的建筑家，让我们一起去观察它的住宅，感受建筑家的魅力。 动物展览馆 日期： 2023年10月3日 时间： 14:30 地点： 乐学路62号 编号： 2333 保存截图 刷二维码 验证通过 聆听蟋蟀的叫声 蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史。无脊椎动物，节肢动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土蜇，"和尚"则是对蟋蟀生出双翅前的叫法。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 zhái 穴 xué 宅 zhái 猜一猜 蟋 蟀 住 宅 的 部编版小学语文教材四年级上册第三单元第十一课 第一课时 活动一：初读课文，整体感知 隐蔽 干燥 隧道 简朴 光滑 平坦 宽敞 慎重 选址 挖掘 钳子 扒土 搬掉 踏地 铺开 开始游戏 全部隐藏 全部出现 无与伦比的观察家 认识作者 法国昆虫学家，动物行为学家，作家，出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。他被世界人称为“昆虫界的荷马”，也被法国人称为“昆虫界的维吉儿”。 法布尔 1823年—1915年 默读课文，边读边思考，简单旁批你的问题。 同桌互相交流问题，筛选出有价值的问题。 全班交流问题。 ： 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 04 03 02 01 00 开始|重置 00 ： 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 02 01 00 开始|重置 00 ： 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 09 08 07 06 05 04 03 02 01 00 00 02 01 00 开始|重置 00 说说我的疑问 问题预设 人类居住的地方叫“住宅”，为什么蟋蟀居住的地方也叫“住宅”呢？ 作者为什么说蟋蟀的住宅是一项伟大的工程？ 蟋蟀的住宅是什么样子的？有什么特点？又是如何修建的？ 活动二：细观住宅特点，初识伟大 默读课文，说一说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？ 第2--6自然段 第7--9自然段 住宅特点 修建过程 活动二：细观住宅特点，初识伟大 选址 外部特点 内部特点 课文从哪几个方面讲蟋蟀住宅特点的？ 活动二：细观住宅特点，初识伟大 同桌合作学习要求 默读 1 课文2-6自然段。 勾画 2 用“———勾画出描写住宅特点的相关句子。 提取 3 在找到的句子中提取关键词，概括住宅的特点。 填写 4 尝试把每一个特点用一个词概括出来。 观察对象 观察方向 描写方面 住宅特点 外部特点 内 ... ...
