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15.2.1分式的乘除 教学课件(共16张PPT) 2024--2025学年人教版八年级数学上册

日期:2024-11-25 科目:数学 类型:初中课件 查看:51次 大小:455274B 来源:二一课件通
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15.2.1,数学,八年级,人教,学年,2024--2025
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(课件网) 15.2.1分式的乘除(第二课时) 年 级:八年级 学 科:初中数学(人教版) 分式的除法法则是什么? 分式的乘法法则是什么? 分式的乘法,分子与分子相乘做分子,分母与分母相乘做分母. 分式的除法,把除式分子和分母位置颠倒后,再按乘法法则计算. 一、温故知新 拓展应用 解:原式= 例4 计算: 乘除混合运算可以统一为乘法运算! 除变乘 多项式因式分解 约分 一、温故知新 拓展应用 解:原式= 例4 计算: 乘除混合运算可以统一为乘法运算! 除变乘 多项式因式分解 约分 一、温故知新 拓展应用 解:原式= 做一做 计算: 一、温故知新 拓展应用 一、温故知新 拓展应用 分式乘除混合运算的一般步骤 (1)先把除法统一成乘法运算; (2)分子、分母中能分解因式的多项式分解因式; (3)确定分式的符号,然后约分; (4)结果应是最简分式. 根据乘方的意义计算: (1)34=_____=____; (2) =_____=____. 3×3×3×3 81 (- )4 (- )×(- ) × (- ) ×(- ) 一、温故知新 拓展应用 根据乘方的意义和分式的乘法法则,可得: 二、归纳探究 形成新知 一般地,当n是正整数时, ,即 分式乘方要把分子、分母分别乘方. 分式的乘方法则 a,b分别表示分子与分母,它们可以是单项式,也可以是多项式. 二、归纳探究 形成新知 (1) 例5 计算: 解:原式 (2) 解:原式 方法总结:含有乘方的分式乘除混合运算,先算分式的乘方,再算乘除. 三、巩固应用 拓展提高 注意:(1)分式乘方一定要把分子、分母分别乘方; (2)分式乘方时,首先确定乘方结果的符号(正数的任何次幂都为正;负数的偶次幂为正,负数的奇次幂为负),然后再做运算. 三、巩固应用 拓展提高 (3).马小虎学习了分式的混合运算后,做了一道下面的家庭作业,李老师想请你帮他批改一下。请问下面的运算过程对吗?然后请你给他提出恰当的建议! 除法转化为乘法之后可以运用乘法的交换律和结合律 方法总结:含有乘方的分式乘除混合运算的基本步骤: (1)乘方; (2)除变乘; (3)多项式分解因式; (4)约分得最简分式或整式 三、巩固应用 拓展提高 分式的乘方及乘除混合运算 法则 注意 事项 (1)分子、分母均乘方;(2)正数的任何次幂都为正;负数的偶次幂为正,负数的奇次幂为负; 乘方 分式的乘方要把分子、分母分别乘方.即 (n为正整数). 乘除混合运算(含有乘方)的步骤 (1)乘方;(2)除变乘;(3)多项式分解因式;(4)约分得最简分式或整式 四、梳理归纳 联结构图 课内练习(基础): 五、分层练习 评价反思 1、计算:(1) (2) 课内练习(提高): 2、计算:(1) (2) 课内练习(基础): 五、分层练习 评价反思 1、计算:(1) (2) 课内练习(提高): 五、分层练习 评价反思 2、计算:(1) (2) ... ...

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