山东省广饶县乐安中学八年级政治下册《第十二课 第二框 人与大自然的不和谐之音》课件+教案 鲁教版

《第十二课 第二框 人与大自然的不和谐之音》 课 题 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值。有意识的控制人对自然的破坏行为。 能力目标 从自我做起，珍爱和保护大自然的一切生命。提高保护自然、保护环境的能力。 知识目标 人与大自然的不和谐之音的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。 重 点 难 点 教学重点： 环境问题及危害 教学难点：人与大自然不和谐之音有哪些 教师活动 学生活动 时间安排 复备标注 课堂 导入 多媒体出示：材料一：近年来，随着张家界旅游业迅速升温，一大批楼堂馆所蜂拥而起，这些建筑与周围青山绿水极不协调。　　 材料二：目前，世界上已有尽600种鸟、400多种兽、200多种两起爬行动物及20000多种植物濒于灭绝。　　 （1）读了上述材料后，你认为大自然面临的威胁有哪些？ 　　 （2）结合材料，思考造成人与自然不和谐的原因有哪些 　　 （3）这些不和谐给人类带来哪些危害 ？　　 （4）上述材料对我们人类有何启示？ 二、目标导航 自主学习 多媒体出示本框内容的学习目标或预习题提纲，让学生结合学习目标或者是预习提纲对教材进行自学，老师巡回指导。 学生结合学习目标，对教材进行阅读学习。 三、合作探究 展示交流 引起学生思考，调动学生参与。 教师活动 学生活动 复备 教学过程 学 习 提 纲 人与自然不和谐之音有哪些？ 什么是环境问题？ 环境问题的危害？ 第一小组展示关于自然物种在减少的材料 学生思考问题，教师进行总结 第二小组展示关于自然景观遭到人为破坏的材料 学生思考问题，教师进行总结 第三小组展示关于环境状况不容乐观的材料 学生思考问题，教师进行总结 在学生展示材料过程中，教师进行适时总结点拨，总结出环境问题的危害：1、威胁生态平衡，危害人类健康，制约着人类和社会的可持续发展。三组同学给我们做了深入的调查和透彻的分析，帮助我们进一步明白了环境现状，并发出了倡议，希望今天这些事例能对我们今后的行为有所启发。、 学生展示课下调查情况，分组展示 课堂知识巩固与练习 昭昭是一个初二的学生，昨天晚上做了一个梦，他梦见自己掉到了25世纪的地球上，眼前一片赤土，肮脏的沙丘上横七竖八地堆放着野生动物的骨架，天空不再蔚蓝，土黄色的天空像一口沉重的大锅，扣在昭昭的头上，空中漂浮着尘埃。气候不再温和，干热的空气炙烤着昭昭的肌肤。空气不再清爽，弥漫着刺鼻的化学药味和腐臭味。隐隐约约有一个人向昭昭走来，对着昭昭厉声呵斥：“你是21世纪的人吧，是你们乱砍滥伐，乱捕滥杀，乱倒滥排，搞的人类已经濒临灭绝了，你们应该好好反省一下了。”昭昭被惊醒了。　　 昭昭的梦给我们什么警示　　 7 教后反思 课件26张PPT。当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。 当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。 当空气不再是新鲜，花朵也失去芬芳。 当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。 当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ 当冰山渐渐地融化，地球是一片汪洋。 当大地干枯了村庄，眼睛也失去渴望。 当城市川流不息的车，从此没有一点安详。 当童话失去了森林，仙女也丢了魔棒。 当玩具变成你的衣裳，从此没有天真幻想。 当贪婪拼命地追逐，没有动物与你歌唱。 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ 让我们一起热爱吧，让我们一起唱，让我们一起呼唤，地球你好吗？ ... ...