中小学教育资源及组卷应用平台 第5单元高频易错检测卷-语文四年级上册统编版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．下面词语中加点字的读音有误的一项是（ ） A．嗅到（xiù） 拯救（zhěnɡ） B．奈何（nài） 扎煞（shā） C．庞大（pánɡ） 铁链（làn） D．攀登（pān） 照相（xiànɡ） 2．下列词语书写不正确的一项是（ ） A．石级 铁链 B．发颤 纪念 C．掩护 庞大 D．幼儿 辩子 3．将下列词语填入句子中，最恰当的一项是（ ） 今天上午还是艳阳高照，下午（ ）下起倾盆大雨。 A．居然 B．偶然 C．果然 D．猛然 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 B．同学们用钦佩的目光注视和倾听着这位见义勇为的英雄。 C．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很多。 D．雨水淋湿了他的全身，只有裤子没有湿。 5．爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”怎么理解爸爸说的话？（ ） A．爸爸觉得我们这两个人特逗，很有趣。 B．在人与人的相处过程中，要发挥自己的长处。 C．在人与人的相处过程中，要善于互相学习、互相鼓励、共同进步 D．爸爸认为我们的生活很有意思，老人向小孩学习，小孩又向老人学习。 二、填空题 6．给加点的字注音。 凌( )空 奔( )跑 踪( )影 垂头丧( )气 打猎( ) 猛( )烈 掩( )护 无可奈( )何 7．比一比组词。 坊( ) 幼( ) 搏( ) 防( ) 幻( ) 博( ) 8．在括号里填上恰当的词语。 快乐地( ) 绝望地( ) 慢慢地( ) 柔和的( ) 锋利的( ) 宽阔的( ) 9．品读句子，完成练习。 （1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。 这句话运用了 的修辞手法，从 、 这些词语可以看出小麻雀的无助。 （2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。 句中的加点词是对猎狗 的描写，说明猎狗准备 ，体现了小麻雀处境的 。 三、语言表达 10．按要求写句子。 （1）我看见一只麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（缩句） （2）天都峰很高。天都峰很陡（用关联词语合并句子） （3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，难道它不想拯救自己的幼儿吗？（改为陈述句） （4）这座山很高。（改为感叹句） （5）经过努力，我们终于完成了工作。（用加点词语造句） 四、现代文阅读 课内阅读。 麻雀（节选） 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是 因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 11．“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话用 来比喻 ，突出了 。 12．“它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。”这句话抓住了麻雀的 进行描写，表现了麻雀 13．请你想象一下猎狗看到老麻雀的表现，心里会想些什么？ 阅读短文，完成下面小题。 新年礼物 吴然 离元旦还有好些天，孩子们就开始想着给老师准备新年礼物了。上小学四年级的苇苇告诉爸爸，她们小队悄悄商量过了，送给老师的新年礼物，要有意义，要比去年的好，还不兴跟爸爸妈妈要钱买，要自己动脑筋做。爸爸说:“好呀，你拿什么礼物送给老师呢？”苇苇笑笑，没有告诉爸爸，却做了个鬼脸，跑开了。 苇苇笨倒不笨，就是贪玩，学习不专心，作业毛毛糙糙，写字多笔少画，算算 ... ...
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