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课件网) 16.夏天里的成长 上节课的学习，我们知道了文章的中心句是？ 夏天是万物迅速生长的季节。 夏天是万物迅速生长的季节。 围绕中心，文章列举了哪些万物的生长呢？ 文中具体写了哪些事物？ 夏天是万物迅速生长的季节 有生命的 无生命的 人 动植物 山河大地 关注动植物的“成长” 默读思考：请同学们默读课文第2自然段，想想这一自然段是围绕哪一句话来写的。画出相应的中心句。 任务一：品读课文 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 你是怎么理解这句话的？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 表示长得快 表示前后变化大 快速浏览，看看这一自然段写了哪些动植物的飞快地长，跳跃的长呢？ 夏天是万物迅速生长的季节 瓜藤 苔藓 竹子、高粱 苞蕾 小动物 有生命的（动植物） 草坪菜畦 关注山河大地的“成长” 快速默读第3自然段，找出本自然段的中心句。 随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。 任务二：品读课文 作者说“什么都在生长”，快速浏览第3自然段，看看具体写了哪些事物的生长。 夏天是万物迅速生长的季节 瓜藤 苔藓 竹子、高粱 苞蕾 小动物 有生命的（动植物） 草坪菜畦 无生命的（山河大地） 山 河 铁轨 柏油路 地 你会用“因为……所以……”的句式，来描述这五种事物成长的特点吗？ 因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。因为稻秧长，甘蔗长，所以地是一天一天地高起来。因为水长，瀑布长，所以河也是一天一天地变宽变深。因为铁路的铁轨也长，所以连接处的缝隙几乎填满了。因为柏油路长，所以路面高起来。 男：草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 女：稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。 齐：水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 师：随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都 在生长。 齐：铁轨也是一天一天地填满缝隙。 齐：柏油路也是一天一天地高起来。 夏天是万物迅速生长的季节。 请大家读读课文最后一个自然段，并找出这个自然段的中心句。 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 关注人的“成长” 任务三：品读课文 说说课文是如何具体写人“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的。 学生们在夏天里是怎样成长的？ 读读文中的两句谚语，想一想作者引用它们是为了说明什么。 由农作物想到了人应该怎样生长？ 先讲学生们的成长，再引用农家谚语，从农作物说到人，最后点明中心人“要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 如何理解这句话？ 这里的“热天”仅仅指的是夏天吗？这里的“长”只是指身体的长、在学校年级的变化吗？ 朗读感受：同学们学了这一段后你有什么样的感受或者启发呢？ 夏天是万物迅速生长的季节 瓜藤 苔藓 竹子、高粱 苞蕾 小动物 有生命的（动植物） 草坪菜畦 无生命的（山河大地） 山 河 铁轨 柏油路 地 人 知识 身体 ... ...
