2.1.2 地球与地球仪课件(共21张PPT)2024-2025学年七年级地理上学期湘教版

(课件网) 七年级 上册 新课标（XJ） 地理 第二章 认识地球 第一节 地球与地球仪 第2课时 地球仪 1.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 4.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 内容要求 素养要求 1.确定某一地点的经纬度，了解经纬网的实际意义。（区域认知） 制作地球仪模型并进行判读和应用。（地理实践力） 新课导学 人们将地球的形状按一定的比例缩小后，制作成地球模型，也就是地球仪。地球仪是学习地理的重要工具之一。借助地球仪，我们可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物和现象的分布，直观演示地球运动所产生的自然现象。 知识点一　地球仪 课堂在线 地轴 自转轴（假想轴） 北极 南极 地轴与地球表面的两个交点 地球的最北端 地球的最南端 1.观察地球仪，找出地轴、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极。 2.地球仪与真实的地球有哪些不同？ 地球仪是地球缩小的模型；地球仪上有一些构件在地球上实际不存在，比如地球仪上用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度现实中不存在；地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。 在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。 1. 概念 圆形 2. 特点 形状： 东西方向 指示方向： 长度： 从赤道向两极逐渐缩短 知识点二　纬线与纬度 3. 纬度的划分 0°（赤道） 90°N 90°S 南纬 北 纬 30°N 60°N 30°S 60°S 向北增大为北纬 向南增大为南纬 4. 高中低纬度的划分 0°（赤道） 90°N 90°S 30°N 60°N 30°S 60°S 低纬度 中纬度 高纬度 中纬度 高纬度 5. 南北半球的划分 赤道是南北半球的分界线 在地球仪表面，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线。 1. 概念 半圆弧 2. 特点 形状： 南北方向 指示方向： 长度： 各条经线的长度相等 知识点三　经线与经度 向西增大为西经，向东增大为东经 3. 经度的划分 E W W E 180°经线 任何两条相对的经线(经度之和为180°)，都组成一个经线圈;任何一个经线圈，都把地球分成相等的两个半球。 20°W 160°E 20°W~0°~160°E 为东半球 160°E~ 180°~20°W 为西半球 0° 180° 3. 东西半球的划分 西半球 东半球 知识点三　利用经纬网定位 1. 定位 A B C （40°N，20°W） （40°N，20°E） （0°，20°W） A： B： C： 2. 定向 A点位于C点的： B点位于C点的： A点位于B点的： 正南方 正东方 西南方 知识梳理 知识框架 当堂检测 1.下列有关地球仪的说法，正确的是（ ） A．地球仪就是地球本身 B．地球仪是人们仿照地球的形状并按一定比例缩小制作而成的 C．地轴是地球内的一根轴，离开它，地球无法转动 D．地球仪上的每一条经线和纬线都能在实际中找到 B 2．关于纬线的说法，正确的是(　　) A．纬线共有90条 B．都是半圆形 C．指示东西方向 D．长度都相等 C 3．纬度的变化规律是(　　) A．从南向北逐渐增大 B．从东到西逐渐增大 C．从赤道到两极逐渐增大 D．从两极到赤道逐渐增大 C 4．下列关于经线的说法，正确的是(　　) A．经线总共有360条 B．经线指示东西方向 C．本初子午线最长 D．同一条经线上只有南北之分 D 5．经度的变化规律是(　　) A．从西向东逐渐增大 B．从东到西逐渐增大 C．从赤道到两极逐渐增大 D．从本初子午线到180°向东向西逐渐增大 D 6．本初子午线地面标志代表的地理意义是(　　) A．地球仪上计量经度的起始经线 B．地球仪上划分纬度的起始线 C．昼半球与夜半球的分界线 D．东半球与西半球的分界线 A 6.写出图中A、B、C三点的地理坐标： A_____，_____； B_____，_____； C_____，____ ... ...