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课件网) 3.1波的形成 人教版（2019）高中物理选择性必修一第三章机械波 通过观察绳波实验，初步了解波的形成。 建立理想化物理模型，理解波形成的原因。 能说出横波与纵波的区别。 知道机械波的概念，特点和产生条件。 学习目标 01 03 02 04 生活中常见的波浪..... 课堂引入 01 水波离开了它产生的地方，而那里的水并不离开，就像风在田野里掀起的麦浪。我们看到，麦浪滚滚地在田野里奔去，但是麦子却仍旧留在原来的地方。 ———达·芬奇 课堂引入 01 在艺术体操的带操表演中，运动员手持细棒抖动彩带的一端，彩带随之波浪翻卷。彩带上的波浪向前传播时，彩带上的每个点也在向前运动吗？ 彩带上的波浪翻卷实际是振动在彩带上传播的结果。振动的传播称为波动，简称波（wave）。波是怎样形成的？ 演示实验 02 思考2：绳上的点是不是随波一起迁移了呢？ 思考1：波传播的是什么？振源振动停止后波还传播吗？ 请同学们观察绳波，思考以下问题 构建物理模型 03 设想:把绳分成很多小段 每一个小段可以看做一个质点 质点之间有相互作用力 请点击手 18 17 16 15 13 11 9 6 4 3 1 2 5 7 8 10 12 14 时刻：0 构建物理模型 03 11 12 13 14 15 16 17 18 9 1 2 3 4 5 6 7 8 10 时刻：T/4 构建物理模型 03 1 2 3 4 5 6 9 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 时刻：T/2 构建物理模型 03 15 16 17 13 18 14 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 时刻：3T/4 构建物理模型 03 13 14 15 16 17 18 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 时刻：T 1 2 构建物理模型 03 17 12 14 15 16 13 11 18 9 7 6 5 4 时刻：5T/4 1 2 3 8 10 构建物理模型 03 1.绳子各部分看成是相互之间存在弹力的质点； 2.沿波传播方向，前一质点依次带动后一质点,把质点的振动状态向前传播。 4.后面质点滞后前面质点，同一时刻质点离开平衡位置的位移不同，从总体上看形成凸凹相间的波。 带动性 滞后性 重复性 3.后面质点总是重复前面质点的运动； 构建物理模型 03 做一做 采访几个问题： 1.各点是不是同时开始振动的，它们振动的步调一致吗？起振方向一样吗？ 2.每个同学在做什么运动？ 3.观众看到的整体运动状态是什么样子？ 4.定格时，某一同学将要向哪运动？ 团体操表现波浪 模拟波的形成 04 构建物理模型 03 练习与应用 练习与应用 模拟波的形成 04 （1）定义：质点的振动方向跟波的传播方向垂直的波叫做横波（凹凸波）． （2）特点：有波峰、波谷． 凸起的最高处叫做波峰 凹下的最低处叫做波谷 （3）说明：横波是靠物体内部形变而产生的弹力作为回复力。横波只能在固体内传播。 1.横波 横波和纵波 05 （1）定义：质点的振动方向跟波的传播方向在同一直线上的波叫做纵波（疏密波）． （2）特点：有密部、疏部。 质点分布较密的部分叫密部 质点分布较稀的部分叫疏部 （3）说明：纵波是靠介质质点的相互挤压而产生的作用力作为回复力。故纵波在固体、液体、气体中都能传播。 2.纵波 横波和纵波 05 横波和纵波 05 横波和纵波 05 典例2 机械波按质点振动方向与波传播方向的关系可分为横波和纵波。(1)(多选)关于介质中质点的振动方向和波的传播方向，下列说法正确的是( )A．在横波中二者方向有时相同B．在横波中二者方向一定不同C．在纵波中二者方向有时相同D．在纵波中二者方向一定不同 (2)如图所示，若一列横波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a的 振动方向一定上下振动吗？ BC 1.定义：机械振动在介质中的传播就形成了机械波。 2.条件：① 有振源（内因）。② 有可传播波的介质（外因）。 振源（波源）———保持持续振动的物体． 介质———借以传播波的物质． 3.注意：有振动不一定存在波，有波一定存在振动． 机械 ... ...
