第12课《浙江的农特产》教案-【浙教版2024】《人·自然·社会》二年级

中小学教育资源及组卷应用平台 人自然社会 第12课 浙江的农特产 课题 浙江的农特产 单元 第一单元 学科 人自然社会 年级 二年级 教材分析 《浙江的农特产》该课时教材编排了“浙江农产品介绍—我的家乡特色—特色农产品广告语”的系列学习活动，能够让学生理解浙江农产品的情况，能够理解浙江农产品相关的农产品特性。并且能够从浙江农产品中学会的人生道理。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合二年级学生认知特点。 教学目标 1、通过阅读浙江的农特产等特产的介绍，了解了浙江的农特产的种类以及浙江农特产的特点。从中学习到劳动人民在农特产的制作与推销上的奋斗精神。 2、通过参与家乡农特产品的设计活动，培养创意物化的精神。 3、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。 4、能够利用网络资源查找相关资料，关注浙江的农特产的发展动态。 重点 一、浙江农产品介绍二、我的家乡特色三、特色农产品广告语 难点 1、特色农产品广告语 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第12课 浙江的农特产板书课题。视频导入。 观看视频，引入教学主题 激发学生对教学主题的思考、探讨和交流。 讲授新课 新知讲解浙江的物产极为丰富，许多农特产品质好味道佳，远近闻名，深受人们的喜爱。知识拓展你的家乡有什么特别的小吃？绍兴腐乳：绍兴腐乳是以优质黄豆为主要原料，经过多道工序制成的特色调味品。它色泽滋润，颗粒饱满，味道咸鲜适口，质酥软则入口即化。你知道家乡有哪些农特产吗 家乡的农特产有:让我们去附近的超市看一看，做个小调查：知识拓展浙江农产品有什么优点？产业化程度高：浙江省注重农产品的产业化发展，通过整合开发本地种质资源、推广良种技术、实施品质提升工程等措施，推动了农产品产业的规模化、特色化、精品化、产业化转型提升活动请你为家乡的农特产设计一条广告语，让更多的人了解它。品龙井，游西湖。西湖龙井)。悠悠鉴湖水，滴滴家和美（绍兴黄酒)知识拓展二、拓展延伸1、浙江农产品文化2、浙江农产品对浙江经济有什么影响？3、浙江农产品为什么受欢迎？4、我们如何更好地设计广告语？ 了解浙江农特产在浙江的地位。学习知识拓展 学习知识拓展 积 极 参 与活动，为家乡的农特产设计一条广告语。 学生小组内部进行讨论生活中有哪些浙江绿茶。 了解浙江农特产的情况，培养学习能力。拓宽学生知识面拓宽学生知识面提高学生的课堂参与度，引导学生发挥创意为家乡特产作推广。进一步增强学生的专业素养，让学生在讨论中学到更多。 布置作业 在父母陪同在网上搜索还有哪些有关于浙江农产品的资料，收集一些资料下一节课在课堂上给同学们分享。 完成作业 培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力 课堂小结 《浙江农产品》课程小结： 我们了解了浙江的农产品，发现这里不仅有丰富的自然资源，还有着深厚的文化底蕴。我们了解到浙江农产品之所以受欢迎，主要是因为它们的品种丰富多样，能够满足不同消费者的需求。而且，这些产品的品质都非常优良，生产过程中注重质量控制，确保了产品的安全和健康。浙江农产品还具有绿色无污染的特点，这也很重要。 分组总结归纳 锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。 板书 学习、记忆及勾画知识点 明确教学内容及重点和难点 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...