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【大单元教学设计】7.2 溶液组成的表示 课后作业(原卷版+解析版)--沪教版化学九年级下册

日期:2024-12-20 科目:化学 类型:初中试卷 查看:35次 大小:862492B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 7.2 溶液组成的表示 课后作业 (1)实验室欲配制 20g质量分数为10%的NaCl溶液,下列实验步骤正确的是( ) A.配制该溶液需要10g氯化钠固体 B.称量氯化钠固体时,将氯化钠放在托盘天平的右盘 C.量取水的过程中仰视读数,所配溶液的溶质质量分数小于10% D.将称量所得的氧化钠固体放入量简内溶解 (2)下列关于“10%的硝酸钾溶液”含义的说法中,错误的是( ) A.100g水中溶解了10g硝酸钾 B.100g硝酸钾溶液中有10g硝酸钾 C.将10g硝酸钾溶于90g水中所得的溶液 D.将硝酸钾与水按1:9 的质量比配制的溶液 (3)已知20℃时100g水中最多可溶解硝酸钾31.6g,在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌,则所得溶液中溶质的质量分数约为( ) A.24.0% B. 28.6% C. 31.6% D.40.0% (4)实验室配制100g10%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是( ) A.酒精灯 B.托盘天平 C.胶头滴管 D.烧杯 (5)如图为实验室新购置的盐酸试剂瓶标签上的内容,用掉一部分盐酸后(忽略盐酸的挥发),不能再表示试剂瓶中剩余盐酸信息的是( ) A.37% B.36.5 C. 1.19 g/cm^3 D. 500 mL (6)某同学欲配制50g5%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是( ) A.用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B.用500ml的烧杯量取所需要的水 C.用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5g 氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度 (7)小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是( ) ①若用氢氧化钠固体配制,需称取氢氧化钠固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时,在两盘各放一张质量相等的纸 ③选用 200 m量筒量取所需水的体积 ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ⑤用量筒量取水时,俯视读数,配得溶液的溶质质量分数偏小 A.①③ B.②③⑤ C.③⑤ D.②④⑤ (8)进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是( ) (9)化学实验室常需要配制溶液,下列说法正确的是( ) A.配制溶液时,只能用水作溶剂 B.配制硝酸铵溶液的过程中,溶液的温度会下降 用浓硫酸配制稀硫酸时,应将水缓缓注入浓硫酸中 D.将10g氯化钠溶于100g水中,得到质量分数为10%的氯化钠溶液 (10)下列选项为配制 50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤,其先后顺序正确的是( ) A.称量-计算-溶解-转液贴签 C.计算-称量-转液贴签-溶解 B.计算-称量-溶解-转液贴签 D.计算-溶解-称量-转液贴签 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 7.2 溶液组成的表示 课后作业 (1)实验室欲配制 20g质量分数为10%的NaCl溶液,下列实验步骤正确的是( ) A.配制该溶液需要10g氯化钠固体 B.称量氯化钠固体时,将氯化钠放在托盘天平的右盘 C.量取水的过程中仰视读数,所配溶液的溶质质量分数小于10% D.将称量所得的氧化钠固体放入量简内溶解 【答案】C 【解析】A、溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数,因此要配制20g质量分数为10%的NaCl溶液,需要氯化钠的质量为20gx10%=2g,故选项错误;B、在用托盘天平进行称量时,氯化钠应该放在天平的左盘,故选项错误;C、量取水时,仰视读数会使得所量取的水的体积偏大,最终导致所配溶液的溶质质量分数小于10%,故选项正确;D、量筒只能用来量取液体的体积,溶解应该在烧杯中进行,故选项错误;故选C。 (2)下列关于“10%的硝酸钾溶液”含义的说法中,错误的是( ) A.100g水中溶解了10g硝酸钾 B.100g硝酸钾溶液中有10g硝酸钾 C.将10g硝酸钾溶于90g水中所得的溶液 D.将硝酸钾与水按1:9 的质量比配制的溶液 【答案】A 【解析】A.10%的硝酸钾溶液表示的是在100g溶液中含有10g硝酸钾,即90g水中溶解10g硝酸 ... ...

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