人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版语文三年级下册第六组第22课《月球之谜》同步练习 1、看拼音写词语。 yè　mù　　jiàng lín　　nián líng　　gū　jì （ ）（ ）（ ）（ ） 答案：夜幕 降临 年龄 估计 解析： 分析：夜幕：夜间景物像被一幅大幕罩住一样。降临：到来；来临。年龄：人或动植物已经生存的年数。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。应该注意“夜幕”中“幕”的写法。 点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。 2、我会读拼音，写词语 xuán ào nǔ gū （ ）挂 （ ）秘 （ ）力 （ ）计 zǎo xiàng jiǎo dēng 海（ ） 一（ ） （ ）洁 （ ）上 答案：悬 奥 努 估 藻 项 皎 登 解析： 分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。奥秘：深奥莫测的秘密，奥妙，隐秘。努力：勉力；尽力。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。一项：量词，分类的条目。皎洁：明亮洁白,多形容月光。登上：踏上。 点评：本题考查学生对字音、字形的掌握程度，激发学生学习生字词的兴趣。 3、给下划线的字注音。 悬（ ） 遐（ ）想 努（ ）力 海藻（ ） 答案：xuán xiá nǔ zǎo 解析： 分析：悬挂：挂,吊在空中，悬垂。遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。努力：勉力；尽力。海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。 点评：本题考查学生对字音的熟练运用程度，激发学生学习生字词的兴趣。 4、拼一拼，写一写。 yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà ( ) ( ) ( ) ( ) gū jì nián líng céng jīng yí dàn ( ) ( ) ( ) ( ) 答案：夜幕降临 努力 海藻 悬挂 估计 年龄 曾经 一旦 解析： 分析：夜幕降临：指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临。努力：勉力；尽力。海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。悬挂：挂,吊在空中，悬垂。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。年龄：人或动植物已经生存的年数。曾经：表示从前经历过或有过某种行为或情况。一旦：一天之间与不确定的时间词,表示有一天。遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。 点评：本题考查重点词语的书写。本组词语中，应该注意“夜幕”中“幕”、“海藻”中的“藻”和“悬挂”中“悬”的写法。 5、比一比，组词语。 暮（ ） 散（ ） 澡（ ） 项（ ） 幕（ ） 撒（ ） 藻（ ） 顶（ ） 答案：暮色 散步 洗澡 项目 夜幕 撒下 海藻 山顶 解析： 分析：暮色：傍晚昏暗的天色。 散步：指为了锻炼或娱乐而随便走走，漫步徘徊，有时也指尤其为了炫耀而缓慢步行。 洗澡：沐浴、洗浴、洗沐、冲凉，用水洗除身上污垢。 项目：指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。夜幕：夜间景物像被一幅大幕罩住一样。 撒下： 海藻：海藻：海藻是生长在海中的藻类，是植物界的隐花植物，藻类包括数种不同类以光合作用产生能量的生物。山顶：指的是山的顶部，最高处。 点评：本题考查学生对字音、字义的理解和组词能力，培养学生在学习中养成积累词语的好习惯。 6、写出下列词语的近义词。 遐想———（ ） 奥秘———（ ） 奇异———（ ） 皎洁———（ ） 探索———（ ） 荒漠———（ ） 答案：幻想 秘密 奇特 洁白 探究 荒凉 解析： 分析：遐想：超越现实做高远的想象，悠远的思索或想象。幻想：是指违背客 ... ...