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课件网) 一个问题引发的课题 下列人物不属于三国时期的是( ) A. 刘备 B. 曹操 C. 孙权 D. 孙皓 三国鼎立 第16课 官渡之战的时间、交战双方、特点、结果和影响 赤壁之战的时间、交战双方、特点、结果和影响 魏蜀吴建立的时间、建立者、都城 三国(曹魏、孙吴、蜀汉)发展经济采取的措施分别是 阅读课本92页第一段，归纳曹操的势力为什么会由图一增强到图二？ 图一 图二 （1）政治上：挟天子以令诸侯 （2）人才上：招揽各种人才 （3）军事上：收编黄巾军精锐 （4）经济上：实行屯田 曹 操 官渡之战 一、官渡之战 阅读课本92页第二段，梳理官渡之战的概况。 战 役 官渡之战 时 间 作战双方 经 过 结 果 战争特点 影 响 公元200年 曹操和袁绍 曹操采取声东击西的战术，偷袭袁军的粮囤，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力 曹操胜利 以少胜多 为曹操统一北方打下基础 10万 2万 龟虽寿 曹操 老骥伏枥，志在千里， 烈士暮年，壮心不已。 统一全国 赤壁之战前的形势图 二、赤壁之战 阅读课本93-94页，梳理赤壁之战的概况。 战 役 赤壁之战 时 间 作战双方 力量对比 战争特点 战 术 结 果 影 响 公元208年 曹军 孙刘联军 兵力20余万 兵力约5万 以少胜多 不习水战，连接船舰 孙刘联军以少胜多，曹操败兵北撤 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 黄盖诈降，火烧赤壁 分组讨论：赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败？ 材料一：瑜部将黄盖曰：然观曹军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。 ———《三国志·周瑜传》 材料二：亮曰：曹操之众，远来疲惫，且北方之人，不习水战。 ———《三国志·诸葛亮传》 材料三：曹操……北伐乌桓获大胜之后，骄傲情绪很重……。 ——— 张作耀《曹操评传》 赤壁之战后…… 统一全国的条件还未成熟 曹操死，三国始 北方经济 尚未恢复 势力范围 没有巩固 江东地区 尚在开发 三、魏蜀吴的建立及发展 阅读课本95页第二段，梳理三国建立的概况。 政权 时间 建立者 都城 魏 蜀 吴 220年 曹丕 洛阳 221年 刘备 成都 229年 孙权 建业 魏 重视农业生产，大力兴修水利。 如：马钧改进翻车。 汉 发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发。 如：七擒孟获。 吴 开发江东，造船业发达，发展海外贸易。曾派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。 阅读课本95页-96页，说一说三国经济的发展的概况？ 分组探究：根据两幅图的变化，思考三国鼎立局面的形成有何历史意义？你认为这是历史的进步还是倒退？ 三国鼎立形势图 东汉末年军阀割据形势图 分崩离析 局部统一 三国鼎立改变了天下分崩的局面，实现了局部统一，利于经济恢复和发展，为此后走向全国统一奠定基础。所以，是历史的进步。 四、课堂演练 1．229年，孙权称帝，吴国建立。230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与_____的联系。（ ） A．洛阳 B．成都 C．开封 D．台湾 2．《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都与哪一场著名战役有关（ ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．桂陵之战 5．学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。赤壁之战发生的公元208年还可以表述为（ ） A．公元2世纪初 B．公元2世纪末 C．公元3世纪初 D．公元3世纪末 四、课堂演练 3．东汉末年，为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是（ ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 4．《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”的故事有助于我们了解（ ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．长平之战 7.成书于元末明初的《三国演义》是一部以三国史实为基础的长篇历史小说。同学们阅 ... ...
