第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 导学案年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上（缺答案）

第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 1．了解 20世纪 50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识"文化大革命"的错误及教训。 2．理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 3．了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。学习目标 1．从时空观念角度认识20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识社会主义建设中的成就。 2．结合社会主义建设时期经济建设成就和外交成就，从家国情怀角度认识中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌 知识导航 知识点 1：全面建设社会主义 （一）初期：正确探索（1956~1957 年） 1、中共八大的召开：（1956 北京）———符合中国国情的社会主义建设道路的良好开端 （1）背景：三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国初步建立；“一五”计划即将完成；1956 年毛泽 东《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，为中共八大的召开奠定了理论基础。 （2）内容： ①指出主要矛盾：人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 ②制定主要任务：集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 ③经济建设上：坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。 （3）意义：中共八大是我国建设社会主义道路的一次成功探索，为我国社会主义建设指明了方向。 2、双百方针的提出：1956 年毛泽东提出，艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。“百花齐放、百家 争鸣”成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。 3、关于正确处理人民内部矛盾的思想：1957 年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把 正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。 （二）中期：探索中失误（1958~1960 年的“左”的错误） 1、“社会主义建设总路线”（中共八大二次会议） ：1958 年，中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快 好省地建设社会主义”的总路线 2、“大跃进”：（1958~1961） ①工业大跃进：高指标、瞎指挥（以“大炼钢铁”为中心，片面强调发展速度，超英赶美） ②农业大跃进：浮夸风 3、人民公社化运动：（1958~1961） ①特点： “一大二公”（人民公社规模大，公有化程度高） ②典型表现：共产风 ③局限性：严重超越了生产力发展水平，过分夸大了人的主观作用，违背了经济发展的客观规律 4、评价：反映人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律 5、严重后果：1959~1961 年，我国的国民经济发生严重困难 （三）后期：调整与恢复（1960~1965 年） 1、国民经济调整： “八字方针”—调整（核心，调整国民经济比例关系，搞好综合平衡） 、巩固、充实、 提高 2、召开七千人大会：1962 年召开，比较深入地总结了经验，取得了重要成果。这是中国共产党在执政后召 开的一次规模空前的经验总结大会对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误，起了 积极的作用 3、结果：到 1965 年，国民经济调整的任务基本完成。为社会主义建设积累了经验。 4、提出建设“四个现代化”的伟大目标：1964 年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大 目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。（农业现代化、工业现代化、国防现代化、科 学技术现代化） 知识点 2：文化大革命 1、原因：20 世纪 60 年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险。为此， ... ...