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统编版语文四年级上册27故事二则 课件(共50张PPT)

日期:2024-11-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:35次 大小:14724945B 来源:二一课件通
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(课件网) 27 故事二则 * 自由朗读课文,要求:读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 拜见 蔡桓侯 皮肤 扎针 几剂汤药 骨髓 纪昌 目标 bài jì huán hóu fū suǐ jǐ biāo zhā 刺;驻扎;钻。 扎辫子 一扎线 zā 捆,缠束;量词。 扎针 扎营 扎 zhā 多音字 zhá 挣扎 姓氏 纪律、世纪、纪录 jì 法律、制度、时间。 纪昌 纪 jǐ 拜见 蔡桓侯 皮肤 扎针 几剂汤药 骨髓 纪昌 目标 ① ② ③ 扁鹊治病 扁鹊 战国时医学家,真名秦越人,因他医术高超,被认为是神医,所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。相传他在总结前人经验的基础上,创造了望、闻、问、切四大诊法。 蔡桓侯 春秋战国时期蔡国国君。 默读课文,用 圈出能表示故事发展先后顺序的词句。 扁鹊对蔡桓侯进行了几次诊断? 4次 只是看了一会儿,就知道蔡桓侯有病,可见扁鹊的医术高明。 有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。 扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看 来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。” 皮肤上有点儿小病。 傲慢 自以为是 你从蔡桓侯的言行中体会到什么? 蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。” 扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的, 总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易 显示自己的高明!” “我的身体很好,什么病也没有。”“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!” “据我看来,您皮肤上有点小病。 要是不治,恐怕会向体内发展。” 时间 蔡桓侯病情发展程度 治疗方法 扁鹊的行为 蔡桓侯的态度 有一天 过了十天 十天后 又过了十天 默读课文,学习后三次诊断,在文中圈出关键词句,并进行梳理,填写表格。 皮肤上有点儿小病 热敷 站了一会儿 认为自己什么病也没有,嘲讽扁鹊。 时间 诊断结果 治疗方案 扁鹊的行为 蔡桓侯的态度 有一天 皮肤上有点儿小病 热敷 站了一会儿 认为自己什么病也没有,嘲讽扁鹊。 过了十天 十天后 又过了十天 发展到皮肉之间 扎针 只好退了出去 很不高兴 发展到肠胃里 服几剂汤药 连忙退了出去 非常不高兴 深入骨髓 无能为力 掉头跑了 派人去问 对每一列内容进行纵向比较,说一说你有什么发现? 时间推移 由表及里 由轻到重 由易到难 态度转变 过了十天 “您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。” 蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。 十天后 “您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。” 蔡桓侯听了非常不高兴。 扁鹊一次又一次冒死进谏,你觉得扁鹊怎样? 医德高尚 不相信、嘲讽扁鹊 不高兴、不理睬 非常不高兴 病在皮肤 病在皮肉 病在肠胃 第一次 第二次 第三次 从蔡桓侯三次拒绝,可以看出什么? 固执己见 三次被拒绝后,扁鹊还冒死进谏吗? “病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!” “扁鹊,你为什么一声不响就跑掉了 ” 五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他,几天前就跑到秦国去了。不久,蔡桓侯病死了。 结果 病得非常严重 可见扁鹊的处世智慧 ~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 态度 结果 思考: 扁鹊医术高明,蔡桓侯怎么还死了呢? 自以为是 固执己见 讳疾忌医:怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不愿改正。 讳疾忌医 我要是早一点儿听从扁鹊的话就好了,也不会耽误病情,我真是后悔莫及啊! 临终之际,蔡桓侯想起扁鹊的再三劝告,不禁心生悔意,他会说些什么呢? 学了这个故 ... ...

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