人教版语文一年级下册第六单元第25课《快乐的节日》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 人教版语文一年级下册第六单元第25课《快乐的节日》同步练习 一、基础题 1、按拼音写汉字 zǔ ɡuó yǒnɡ ɡǎn zhù hè yǔ máo _____ _____ _____ _____ 答案：祖国|勇敢|祝贺|羽毛 解析： 【分析】从字的结构上划分，“祖、敢、祝、羽”是左右结构；“勇、贺”是上下结构。“毛”是独体字；国全包围； 【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“祝”左边是“礻”要稍窄些，右边是“兄”要稍宽些。 2、给下列的字组词（至少两个）。 祝_____ _____ 国_____ _____ 理_____ _____ 度_____ _____ 答案：祝贺|祝福|祖国|国家|道理|理由|温度|度过 解析： 【分析】一字组多词，祝：祝贺、祝福；国：祖国、国家；理：道理、理由；度：温度、度过。 【点评】这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。 3、写出形近字：（要求写出本课学过的字或词）。 次_____ 块_____ 者_____ 柿_____ 稀_____ 奉_____ 答案：吹|决|老|师|希|丰 解析： 【分析】这道提要求的形近字是本课学过的字或词，次，吹；块、决；者、老；柿、师；稀、希；奉、丰。 【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，会用形近字组词。 试题标签：人教版 语文 一年级下册 第六单元第25课《快乐的节日》 4、写出近义词 开心—_____ 原因—_____ 期望—_____ 英勇—_____ 答案：快乐|理由|希望|勇敢 解析： 【分析】快乐：指欢乐；感到高兴或满意。原因：理由。期望：对人或事物的未来有所等待和希望。勇敢：不怕危险和困难，有胆量，不退缩。 【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时多积累。 5、换偏旁，再组词 吹_____ _____ 地_____ _____ 快_____ _____ 答案：次|其次|池|水池|决|决定 解析： 【分析】先换偏旁，再组词，吹、次、其次；地、池、水池；快、决、决定。 【点评】在学习的过程中要学会用换偏旁法记忆生字，激发学生学习生字的兴趣，加强巩固生字。 6、我会照样子写句子。 我们像春天一样，来到花园里。 我们像小鸟一样，飞向我们的理想。 答案：小鸟像飞机一样在蓝天上飞来飞去。 解析： 【分析】本题旨在考察学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要合理即可。如：小鸟像飞机一样，在蓝天上飞来飞去。 【点评】本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。 7、按要求填空。 “吹”字用音序查字法先查音序_____，再查音节_____。按部首查字法先查_____部，再查_____画。能组成词语_____。 答案：C|chūi|口|4|吹动 解析： 【分析】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。 【点评】本题考查学生查字典的能力。应注意“吹”的笔顺。 8、我是拼音小能手。 流淌_____ 祝贺_____ 勇敢_____ 答案：liú tǎng|zhù hè|yǒng gǎn 解析： 【分析】流淌：是指液体在流动。祝贺：.庆贺。给人带来美好祝愿的词句。勇敢：指不怕危险和困难，有胆量，不退缩。 【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和读音。本文应注意“勇”的读音和“流淌”的写法。 9、我会填 _____地成长 _____地飞翔 _____地歌唱 答案：自由|勇敢|欢快 解析： 【分析】从题的要求看，是要我们在动词前加上修饰词语，即“修饰词语+地+动词”结构，比如：自由地成长、勇敢地飞翔、欢快地歌唱。 【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对 ... ...