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课件网) 1 小蝌蚪找妈妈 学认字 小蝌蚪生活在哪儿？ 池塘里有一群小蝌蚪。 这类小水池就叫池塘。 塘 表示池塘里的水是被土围着的。 形声字 你能给“塘”组词吗？ 思考 初读课文，读准字音 自由读课文，遇到不认识的字，拼读它的音节，再把这个字读两遍。 读完数一数：课文一共有几个自然段？ 6个自然段 整体感知 一群生活在（ ）里的小蝌蚪 （ ）的故事。 读了课文，你知道课文主要讲了一件什么事吗？我们一起来填一填吧！ 池塘 找妈妈 自读第一自然段，思考：小蝌蚪生活在哪里？（用“ ”标出来）他们长什么样子呢？（在文中用“ ” 画出相关的词句。 互动课堂 水塘 荷塘 鱼塘 观察下面这组图，试着给“塘”组词吧！ 池塘 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 小蝌蚪长什么样子？ 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 思考 “袋”还可以组什么词呢？ dai 俏皮可爱 袋 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 dɑi dɑi dài dài 注意“袋”字的读音 学认字 麻袋 眼袋 烟袋 笔袋 …… “灰”是一个会意字，从火从手，意思是火灭了成为灰烬，可以用手去拿。 古文字“灰” 学认字 烟灰 灰尘 粉笔灰 灰色 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。 你从“甩”字中体会到了什么？ 甩 快乐 难过 我们再来回顾一下第一自然段的内容。 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 自读课文第二至六自然段，用“ ”画出描写时间和小蝌蚪样子发生变化的句子。 读一读你画出的第二至六自然段中写时间的句子。 ①小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。 ②小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 ③小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 ④不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条后腿。 第一次变化 小蝌蚪游哇游, 过了几天，长出了两条前腿。 第二次变化 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。 第三次变化 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 第四次变化 小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再给同桌讲一讲小蝌蚪变成青蛙的过程。 （课后第二题） 池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出两条（ ），又过了几天，长出两条（ ），再过了几天，（ ）变短了，不知什么时候，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。 说一说小蝌蚪成长变化的过程： 后腿 前腿 尾巴 青蛙 尾巴 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！” 鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里 你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧! 分角色朗读对话，体会人物语气， 语速要不紧不慢，重读“四条腿、宽嘴巴”。 要读出疑问的语气来。 迎 yínɡ 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去…… 面对面，所以是“迎” 迎面 欢迎 迎接 迎风 学认字 迎送 他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。 教室里，同学们都在认真地读课文。 jiāo jiào 学认字 小蝌蚪为什么要找妈妈呢？ 小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食， 心生羡慕，他们想要找自己的妈妈。 根据鲤鱼阿姨的话，小蝌蚪们开始往鲤鱼阿姨指的方向游去。 请你默读第三自然段，看看他们又遇到了谁？并画出他们之间的对话。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” 在乌龟的身后，所以是“追”。 妈妈，妈妈! 我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳 ... ...
