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课件网) 探 韵 文 里 的 汉 字 寻 儿 歌 中 的 汉 字 藏 进 书 包 的 汉 字 升 旗 台 上 的 汉 字 学 生 活 中 的 汉 字 升 旗 台 上 的 汉 字 活动一 中国娃，认生字 wǔ 五 xīnɡ 星 hónɡ 红 qí 旗 学校升旗仪式 国庆节马路旁 奥运会颁奖现场 生活中，你什么时候、什么地方见过五星红旗？ 升国旗 8 shēnɡ ɡuó qí 后鼻音 一年级语文上册 第一课时 shēnɡ 升 开 比一比 一 升 升高、上升、升起 远看像个“开”，帽子斜着戴。 ɡuó 国 qí 旗 这两个古字中，哪个是“国”，哪个是“旗” 表示一个国家的疆土地域的界线和范围。 囗 在树干上飞舞的飘带。 国家、中国、国土 国旗、红旗、彩旗 国字框 中国银行 中国移动 中国电信 中国神话 在生活中，你在哪儿见过“ ”字？ zhōnɡ 中 你能把这三个词语卡片按顺序摆一摆，连起来说一句话吗？ zhōnɡ 中 ɡuó 国 ɡuó 国 qí 旗 wǔ 五 xīnɡ 星 hónɡ 红 qí 旗 中国的国旗是五星红旗。 五星红旗是中国的国旗。 活动二 学词语，读儿歌 读：请借助拼音大声读课文，不添字，不漏字， 不错字，不重复。对不熟练的拼音做个记 号，反复多读几遍，直到读正确为止。 圈：圈一圈课文中的生字。 学 习 任 务 一 比比谁是“最棒中国娃”！ 第一关 我是中国娃，会认中国字 升 国 旗 中 们 声 起 多 么 向 立 shēnɡ ɡuó qí zhōnɡ men shēnɡ qǐ duō me xiànɡ lì 第一关 我是中国娃，会认中国字 zhōnɡ 中 ɡuó 国 ɡuó 国 ɡē 歌 wǔ 五 xīnɡ 星 hónɡ 红 qí 旗 shēnɡ 升 qǐ 起 lì 立 zhènɡ 正 duō 多 me 么 měi 美 lì 丽 第二关 我是中国娃，会读中国诗 1 2 3 4 5 逗号 句号 《国旗 国旗 真美丽》。 国旗国旗真美丽，升在高空迎风扬， 我愿变朵小白云，飞上蓝天亲亲你。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 丨 组词： 心中 中间 笔画： 4画 zhōng 笔顺： “口”要写得宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 一 组词： 五星 五谷 笔画： 4画 wǔ 笔顺： 笔顺依次是横、竖、横折、横，竖向笔画都要微微左斜，斜度基本相同。所有横向笔画之间等距。 升国旗 8 shēnɡ ɡuó qí 一年级语文上册 第二课时 活动三 学儿歌，知礼仪 “旗”字找朋友 qí 旗 国旗 五星红旗 队旗 党旗 彩旗 旗子 五星红旗是怎样升起的？ 慢慢 国旗迎着风飘动飞舞。 生活中什么情况下你见过别人“立正、敬礼”？ 仔细观察，小朋友们的动作是怎么样的？神态怎么样？ 升国旗的时候，我们要 。 （1）自己读儿歌，选出最喜欢的句子在全班展示朗读。 （2）同桌读儿歌，注意发现对方读得特别好的句子，并在相应的句子旁边画上“★”。 学 习 任 务 二 同桌读儿歌，注意发现对方读得特别好的句子，给他(她)在相应句子的旁边画上★。 填空背诵：把词语序号填入相应的括号里，然后读一读，背一背。 ①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼 （ ），我们的国旗。 （ ）声中，徐徐（ ）。 迎风飘扬，多么（ ）。 向着国旗，我们（ ）。 望着国旗，我们（ ）。 ① ⑤ ③ ④ ② ⑥ 我们可以一边想象画面一边进行背诵。 标准 自我评价 同伴互评 教师评价 熟练朗读儿歌 有节奏地朗读儿歌 流利地背诵韵文 合作背诵 独立背诵 结构： 半包围结构 书写指导： 部首： 风 组词： 春风 风气 笔画： 4画 fēng 笔顺： 撇和横斜钩要写得舒展。最后一笔是长点。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 立 组词： 立正 站立 笔画： 5画 lì 笔顺： 注意笔画之间的呼应。最后一笔横要拉长。 结构： 独体字 书写指导： 部首： 止 组词： 立正 真正 笔画： 5画 zhèng 笔顺： 三个横向笔画之间等距。 ... ...
