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课件网) 23.月光曲 这里指贝多芬《第十四号钢琴奏鸣曲》，又名《月光奏鸣曲》，作于1801年。 第一课时 任务一：了解名人事迹 同学们，让我们一起走进课文，去了解贝多芬谱写《月光曲》的故事吧！ 导入新课 《月光曲》即《月光奏鸣曲》，是德国著名音乐家贝多芬创作的经典乐曲之一，其优美的旋律倾倒了无数音乐爱好者，成为家喻户晓的名曲。 贝多芬（1770～1827），德国著名钢琴家，被誉为“交响乐之王”。毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作，终年57岁。他有一句经典名言：“我的音乐只应当为穷苦人造福，如果我做到了这一点该是多么幸福。” 走进作者 词语积累 谱写 莱茵河 入场券 盲姑娘 纯熟 琴键 微波粼粼 一缕 恬静 陶醉 pǔ lái yīn quàn mánɡ chún jiàn lín lǚ tián táo 传 （传奇） chuán （传记） zhuàn 推广，散布 散 （散步） sàn （散养） sǎn 没有约束，松开 词语积累 断断续续：时而中断，时而继续。 纯熟：很熟练。 清幽：（风景）秀丽而幽静。 霎时：极短时间。 词语积累 任务二 聚焦文本，初步感知 关于贝多芬谱写《月光曲》的传说 课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事，不一定确有其事。根据研究，这首奏鸣曲的创作确实与月光无关，其名也非《月光曲》，而是贝多芬的《第十四号钢琴奏鸣曲》。 相关链接 1.有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。 2.思考：课文可以分成哪几个部分。 自读提示 1 2 3 4 5 6 贝多芬走进茅屋，为穷兄妹俩演奏。 简单介绍贝多芬并点明他创作《月光曲》的故事是个传说。 7 8 9 10 贝多芬即兴创作《月光曲》。 贝多芬奔回客店，记录曲子。 课文主要讲了贝多芬在散步时听到盲姑娘兄妹的谈话，就给盲姑娘弹了一首钢琴曲，盲姑娘猜出她就是贝多芬。于是他又即兴为盲姑娘弹奏一曲并飞奔回客店，连夜记录下来，谱写了《月光曲》的传说。 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 “传说”说明这件事的来历没有确凿可靠的证据，只是一种传闻。 点明故事发生的时间、地点、人物。 引出有关贝多芬谱写《月光曲》的传说。 创作《月光曲》 的故事是传说 （ ） 1 为穷兄妹俩 演奏钢琴曲（ ） 2～7 即兴创作 《月光曲》（ ） 8～9 奔回客店记录 《月光曲》 （ ） 10 段落剖析 听曲 弹曲 记曲 任务三 聚焦对话，交流体会 故事是怎么发生的呢？ 一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 琴弹得很不熟练 为故事的发展做了铺垫。 贝多芬此时会想些什么呢？ 贝多芬被曲子吸引产生了好奇心。 默读课文第2-7自然段，用“———画出人物的三次对话。 想一想贝多芬为什么弹曲子给盲姑娘听？并且弹完一曲又一曲。 并在旁边批注自己的体会。 自学提示 聚焦对话，交流体会 这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ 是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 盲姑娘为什么会这么说呢？你从中感受到了什么？ 热爱音乐 我从中体会到了盲姑娘善解人意，更让我感受到了盲姑娘那种被生活所迫而强压住内心热爱音乐的无奈。 这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！ 女生： 男生： 是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 指导朗读 同学们分角色朗读兄妹俩的谈话 ... ...
