1.4.2输入文字（课件）-【中职专用】高一信息技术同步课堂（高教版2021基础模块上册）

(课件网) 信息技术 基础模块（上册） 1.4 使用操作系统（第2课时） 第1单元 探索信息技术———信息技术应用基础 高等教育-出卷网- 第1单元 探索信息技术———信息技术应用基础 1.4 使用操作系统 任务2 输入文字 知识目标 了解常用中英文输入方法。 能力目标 能熟练运用中文输入法进行文本和常用符号输入；会使用语音识别、光学识别等工具输入文本。 素质目标 了解中国文字的起源。 学习目标 你了解文字的起源么？ 本课任务：《输入文字》 活动 知识要点 英文、数字和标点符号输入 方法 中文输入 方法 语音输入 方法 光学识别输入 方法 1.文字的记录方式演变 文字是用来记录信息的方式和工具，在很久以前，文字记录在兽骨上、龟甲上、青铜器上、石头上，后来人类又发明了纸，文字记录在纸上，信息时代来临，文字记录到了光盘、U盘、硬盘等电子存储设备上。 2.英文字符输入 （1）键盘的由来 机械打字机 计算机键盘 2.英文字符输入 （2）英文输入要领 2.英文字符输入 （2）英文输入要领 2.英文字符输入 （3）数字输入，Num Lock切换数字键盘 2.英文字符输入 （4）符号输入，Shift切换双字符键 3.中文输入 （1）中英文输入切换 3.中文输入 （2）中文输入法 3.中文输入 （3）中文输入提示 ①拼音字母ü对应的字是字母v 3.中文输入 （3）中文输入提示 ②二义性拼音中间用单引号分隔 4.语音和光学识别输入 （1）语音识别输入文本 4.语音和光学识别输入 （2）光学识别输入文本 扫描图像→提取图像中的文字→校对文字→复制→粘贴 使用键盘进行文字输，人练习时，应从基本键位的字母输入开始训练，找到运用“键盘指法”进行“盲打”的感觉，培养盲打习惯。在此基础上依次进行英文单词 与句子、数字、符号和整段文章等输入训练。在达到足够快的英文输入速度后，再进行中文的输入练习。 请选择一款打字练习软件， 进行针对性训练，比较不同输入方法的差异，看看通过强化训练后谁的输入速度更快。例如，使用“金山打字通”进行文字输入训练。 挑战文字输入速度 1.英文字符输入 （1）键盘的发展：英文字符、数字和标点符号等可以通过键盘直接输入。 （2）英文及字符、数字、标点符号输入要领： 十个手指进行明确分工 注意：快捷键Caps Lock切换大小写、Num Lock切换数字键盘、Shift+字母键切换大小写、Shift切换双字符键。 2.中文输入 （1）输入切换：Ctrl+Shift切换不同输入法；Ctrl+空格切换中英文 （2）中文输入法 拼音输入法；九宫格输入法；五笔字型输入法。 （3）中文拼音输入要领 ①拼音字母ü对应的字是字母v ②二义性拼音中间用单引号分隔 3.语音和光学识别输入 （1）语音输入的过程 （2）光学输入的设备及过程 设备：如摄像头、手绘板、扫描仪、触控屏等 过程：扫描图像→提取图像中的文字→校正文字→复制→粘贴 1.尝试使用语音识别软件快速输入文字 2.尝试使用OCR软件快速实现图文转字 感谢观看 ... ...