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课件网) 信息技术 基础模块（上册） 1.6 维护信息系统 第1单元 探索信息技术 高等教育-出卷网- 创设情境，生成问题 思考 看了视频，你认为系统安全有什么作用？ 1.6 第1单元 探索信息技术 1.6 维护信息系统 知识目标 了解用户管理及权限设置，操作系统更新和修复、使用常用工具进行系统测试与维护的方法。 能力目标 能够设置用户及权限、运用工具更新、修复、测试与维护操作系统。 素质目标 1.能自觉遵守信息安全法律、主动保卫国家、集体和个人信息安全。 2.培养学生细心、严谨、创新的学习态度，提高爱国主义情怀。 学习目标 调动思维，探究新知 1.6 指定某用户访问特定的信息资源。 授权访问，防止非法进入。 安全共享设备和资源。 1.设置用户和权限 （1）设置用户和权限意义 调动思维，探究新知 管理员 普通用户 来宾用户 1.设置用户和权限 （2）用户和权限的类别 拥有最高权限，能进行任意操作、查看所有信息，更改其他用户权限。 用户 权限 能访问安装在计算机上的程序，设置自己账户的图片、密码等。 权限最低，给远程登陆人的临时账户、无法对系统做任何修改。 1.6 调动思维，探究新知 （3）设置用户和权限操作步骤 1.设置用户和权限 1.6 调动思维，探究新知 （4）管理员更改用户权限操作步骤 用管理员账户登录Windows系统, 进入“设置/账户/家庭和其他人员”界面. 选中账户，单击“更改账户类型”按钮. 在弹出界面中选择“管理员”. 1.设置用户和权限 1.6 2.测试与维护系统 如何发现电脑被病毒入侵了？ （1）测试系统的作用 2.测试与维护系统 了解信息技术设备的性能指标和运行状态。 尽早发现问题系统问题，采取维护措施。 （2）测试系统的工具 2.测试与维护系统 电脑管家 手机卫士 Linux系统的Stacer （3）更新windows系统 2.测试与维护系统 依次单击“开始/设置/更新和安全/Windows更新”-->单击“检查更新”按钮-->可下载安装更新文件-->查看更新历史-->设置更新选项 （4）修复系统操作系统———自动修复 2.测试与维护系统 重置修复 外部设备修复 （4）修复系统操作系统———第三方软件修复 2.测试与维护系统 电脑管家修复系统 观看视频： （1）何时需“帮助”？ 3.使用帮助工具 使用新的软件 执行新的任务 ？ （2）如何使用“帮助”？ 3.使用帮助工具 系统或软件自带的“帮助”功能,能快速了解软件功能和使用技巧。 网上搜索，可获得新任务的帮助信息。 1.创建windows管理员用户、普通用户和来宾用户 2.更新windows系统的设置。 3.用系统自带工具测试和维护windows系统。 4.用电脑管家测试和维护windows系统。 5.分组探索wps的新功能，探索安装打印机驱动程序。 1. 用户类型: 管理员用户、普通用户和来宾用户; 2.管理员拥有最高权限，能进行任意操作。 3.测试和维护系统：系统自带工具和第三方工具。 4.灵活使用“帮助”工具，能解决遇到新问题或新任务。 (1)阐述系统测试和维护的作用？ (2)Windows家庭版的用户分类有几种？ (3)上网查询维护和测试系统的第三方工具，并对比其优劣？ 感谢观看 ... ...
