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课件网) 联 读 部编教材高中语文 选择性必修中册 第二单元 红色文化生成高中语文精彩课堂 女性的觉醒与成长 女性力量 崛起 我校晨风文学社决定开展寻找“红色文学作品里’最美红色娘子军‘”的活动，并在公众号上发表一篇“红色巾帼故事我来讲”的推文,我们班成员准备以本单元的三篇小说《荷花淀》《小二黑结婚》 《党费》 之中的红色女性形象作为推荐对象，来做一个“女性的觉醒与成长———最美红色娘子军”的推荐会，今天我们就起来完成一些前期准备工作。 情境任务： 《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》联读 学习活动一：阅读红色故事，品味觉醒、成长形象 要求： 1.通过写作手法，分析人物形象和其内在精神品质 2.小组合作探究，推荐一位你心目中的“最美红色娘子军”，派代表进行展示（解说和演读)。 《晨风周报》发起“寻找最美红色娘子军”投票活动，水生嫂、小芹、黄新等女性角色被提名，谁是你心目中的最美娘子军呢？请你通过分析人物形象为她拉票。 水生嫂们 中国传统劳动妇女、抗日根据地红军战士 小芹 黄新 人 物 精神品质 形 象 中国传统劳动妇女 抗日根据地红军战士 新型青年农民 党性与人性美完美统一的革命者 勤劳能干 细心体贴 深明大义 多情坚强 正面描写： 语言、动作、神态等 侧面描写： 环境烘托等 纯洁无私 对党的一片赤诚 义无反顾 献身革命 描写手法 勇于反抗 追求自由 共性：出身低微却不向苦难低头，不断成长，最终获得新生，走向觉醒的时代女性。 学习活动二：比较新旧女性，探觉醒、成长原因 1. 旧时代女性身份地位低下，很多人物似乎都成为了时代的牺牲品，没有走上觉醒之路。你想到了高中课文里的哪些人物形象呢？ 祥林嫂 柳 妈 鲁侍萍 王熙凤 学习活动二：比较新旧女性，探觉醒、成长原因 2. 为什么祥林嫂、鲁侍萍这类女性终其一生没有从旧社会中突围，而本单元里的三位女性都有了不同程度的觉醒与成长？ 要求：同桌合作交流，探究觉醒原因。（可以从个人和时代两方面展开讨论） 《荷花淀》创作于1945年，抗日战争最后阶段，以水生嫂为代表的荷花淀青年妇女们深受丈夫等红军的影响，追求进步，英勇抗战，保家卫国。 《小二黑结婚》写于1943年。“土地改革”刚刚开始，党和政府在农村地区建立新制度，弘扬新思想，进步青年农民主张婚姻自由，当家作主，追求进步。 《党费》故事发生于1934年，第五次反围剿失利，游击队在南方山区开展敌后战争。一位女共产党员为交党费和掩护同志壮烈牺牲。 《小二黑结婚（节选）》———追求爱情和自由的小芹 卫婆婆 思考：为了追求爱情和自由，小芹做出了哪些抗争？ ①“我不管，谁收了人家的东西，谁跟人去”。 ②区长说：“你不问我替你问！于小芹，你娘给你找的婆家你愿 意跟人家结婚不愿意？”小芹说：“不愿意！我知道人家是谁？” ③对她母亲的扎神弄鬼行为不予理睬。 ④对抗恶势力金旺、兴旺。 《小二黑结婚（节选）》———追求爱情和自由的小芹 卫婆婆 小结：旧社会的女性一直处于弱势地位，她们的婚姻与人生不由自己做主，一生都要被封建礼教所束缚，但是于小芹成长在抗战时期的解放区，作为青年一代，她受到了民主思想的良好熏陶。这与时代背景是分不开的，封建意识与愚昧思想已经严重阻挠了“土改”的进行和解放区的发展。思想的解放十分必要，人民需要明白人应该拥有平等自由的权利，尤其是女性，她们不应该成为附庸，而是应该掌控自己的命运，追求自己的幸福。小芹通过自己的努力争取到了自己的权利，她的反封建精神是新式农民的鲜明特征。 《党费》———有血有肉的黄新 卫婆婆 思考：作为一名普通农村妇女的黄新，在文中哪些地方体现了她的女性革命意识？ ①她妈一扭头看见了，瞅了 ... ...
