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课件网) ZHUMENG 延安 我把你追寻 ZHUMENG 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。 为中华山崛起而读书！ 胜利了， 我该登台演出了！ 感动中国 百年人物 ① ② ③ 略读提示 自学要求 ·自由朗读诗歌，读通读顺，难读的地方多读几遍。 ·诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？ 满目琳琅 灿烂辉煌 展翅飞翔 昔日的春光 温热的土炕 美妙的交响 láng huáng kàng 满目琳琅 灿烂辉煌 展翅飞翔 昔日的春光 温热的土炕 美妙的交响 láng huáng kàng 押韵 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 四样事物都是具有历史意义的，连在一起，构成了一幅幅鲜活的画面，引起读者的追忆，引发人们的感怀。 “延河”是黄河的一条支流，流经延安，当年人们常在延河上漫步，讨论革命道理。 “枣园”在延安西北，曾是党中央所在地，毛主席的著作《为人民服务》就是在这里写的。 “南泥湾”在延安南部，“开荒的镢头”实际是指军民大生产自力更生、艰苦奋斗的革命精神。 “杨家岭”在延安西北部，党中央许多重要的会议就在这里召开。 读第2小节，我发现诗人选择了（ ）（ ）（ ）（ ）这四个最具有代表性的地点来追溯延安光荣的历史，由此我体会到诗人是在追寻（ ）。 延安精神 延安精神指的是自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的精神。 追寻你，延河叮咚的流水， 追寻你，枣园梨花的清香。 追寻你，南泥湾开荒的镢头， 追寻你，杨家岭讲话的会场。 小组合作，自主探究： 自学诗歌第3-5小节， 理解“为什么追寻延安精神”这核心问题。 1.第3小节中，“延安窑洞温热的土炕”指 ；第四小节中，“宝塔山顶天立地的脊梁”指 。 2.读第3、4小节，我发现“高楼大厦”“家用电器”“航天飞机”“电子计算机”写的是 的延安；“茅屋”“土炕”“老牛破车”写的是 的延安。从对比中，我体会到 。 3.读第5小节，我明白了如果失去延安精神，就 ；有了延安精神，就 。 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 延安旧貌换新颜。 当年贫穷的生活条件。 亲密的军民关系。 航天飞机探索宇宙的奥秘， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 高科技在延安迅速发展。 落后的生产条件。 延安精神。 延安，你的精神灿烂辉煌！ 如果一旦失去了你啊， 那就仿佛没有了灵魂， 怎能向美好的未来展翅飞翔？ 比喻 反问 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 排比 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳； 像（ ）， 在追寻（ ）。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳； 像（游来游去的小鱼）， 在追寻（江河和海洋）； 像（迷途落队的羔羊）， 在追寻（家人的方向）。 像翩翩归来的燕子， 在追寻昔日的春光； 像茁壮成长的小树， 在追寻雨露和太阳。 啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳！ 作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。 作者到底在追寻什么？ ... ...
