统编版语文六年级上册第六单元素养提升卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文六年级上册第六单元素养提升卷 时间:90分钟 满分：100分 一、积累运用。(44分) 1.看拼音,写词语。(8分) huánɡ yīnɡ yáo lán hé ǎi jīnɡ yínɡ jī chǔ tiān yá kuànɡ chǎn ɡònɡ xiàn 2.选择。(12分) (1)下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.风簸(bō) 菜畦(qí) 排闼(tà) 遨游(áo) B.威胁(xié) 璀璨(càn) 盘踞(jù) 铁锹(xiān) C拄拐(zhǔ) 恩赐(cì) 肆虐(nüè) 耙地(pá) D.擎着(qíng) 荞麦(qiáo) 闺女(guī) 蹚路(tāng) (2)下列词语书写无误的一项是( ) A.状观 滥用 无私 枯竭 B.有限 设想 节制 资源 C.毁坏 列如 基地 劲挺 D.慷慨 目赌 破碎 记载 (3)依次填入下面句子中括号里的词语,最恰当的一项是( ) ①宇航员在天际遨游时( )地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体。 ②在农家小院里( )夜空,能看到闪烁的群星。 ③登上万里长城,( )塞外风光,心情多么豪迈! ④他推开窗子,目光( )着院子里的几株芭蕉,不由得想起了乡下的爷爷。 A.遥望 仰望 眺望 凝视 B遥望 仰望 凝视 眺望 C.仰望 遥望 眺望 凝视 D.仰望 遥望 凝视 眺望 (4)关于如何快速理解古诗词的意思,下列说法不正确的一项是( ) A.可以借助注释。 B.可以想象画面。 C.要先了解一些古代文化常识。 D.从诗词的修辞手法人手。 (5)在生活中,当我们与别人的意见不同时,下列沟通方式不正确的一项是( ) A.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。 B.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和。 C.要换位思考,积极沟通。 D.要用尽可能多的文字来表达观点,观点可以没有根据。 (6)“对仗”是古诗中常用的形式,如“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”中“一水”与“两山”,“护田”与“排闼”,“将绿绕”与“送青来”是两两相对的。下列没有运用对仗的诗句是( ) A.两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。 B.明月松间照,清泉石上流。 C.三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 3.根据要求完成练习。(10分) (1)下面这段话表达的观点是( )(2分) 壁虎还有一套巧妙的避敌方法。当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时,就当机立断,来个“丢卒保车”:它剧烈地摆动尾部,将尾巴很快丢掉,离体的尾巴会跳来跳去,以吸引敌人的目光，而它自己就趁机逃之天天。过不了多久,它又会长出一条新尾巴来。 A.壁虎用尾巴巧妙避敌。 B.壁虎的尾巴具有特殊功能。 C,壁虎有特殊的本领。 D.壁虎应对敌人的对策。 (2)“欣欣向荣”既可以用于形容事业蓬勃发展,也可以用于形容草木茂盛。请用“欣欣向荣”的两种不同含义各写一句话。(4分) ① ② (3)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,以提醒人们爱护花草。请从下面的词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传标语。(4分) 行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑 4.根据积累填空。(8分) (1)《书湖阴先生壁》这首诗中烘托了庭院主人勤劳和人品高洁的诗句是“ , "。《浪淘沙》(其一)这首诗中引用典故的 诗句是“ , ” (2)唐朝诗人杜牧的《江南春》中,写出了江南春光的声色之美的诗句是“ , ” (3)“2022年的‘秋分’这一天是第五个农民丰收节。秋分时节,五谷丰登,瓜果飘香。中华大地上一片五彩斑斓之色。”在我国传统文化中,"五谷”指 ,“五彩”指 。 5.《感动中国)栏目组面向全国征集候选人,下面是一位同学为课文《青山不老》中种树老人拟写的一段推选理由,读一读,并完成练习。(6分) ①巍巍青山,有多少人能默默守护一生 ②而他,一杆旱烟袋,一排三间房,却在那“怪物”盘踞的晋西北,用十五年的时光,奇迹般地创设了一块绿洲，③大山深处,这位山野老农,用生命捍卫着青山,用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存,与日月同辉! (1)句①要表达的意思是什么 ... ...