4.1 多变的天气 课件+教案+视频素材

【注意】字体安装之后 必须要重启PPT，字体 （适用于字体种类较少的情况） 才能显示出来。 找到压缩包中 鼠标左键双击 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 （适用于字体种类较多的情况） 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘 > 的字体文件夹 windows文件夹 > fonts文件夹 （Mac系统的安装与windows系统类似，仅提供路径） 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 鼠标左键双击字体文件 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT，字体才能显示出来。 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 （一般情况下），但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。 把字体文件复制粘贴到教室电脑上的 C盘> windows > fonts文件夹里即可。 在教室电脑上找到压 打开后框选中字体 将字体文件包粘贴到：C盘 > 缩包中的字体文件夹 包，Ctrl+C复制 windows文件夹 > fonts文件夹 【注意】转图片后，图 片会自动对齐页面正中 在自己的电脑上将有特殊字体的可编辑文字转化成图片即可。 心，需自己移动到原位 选中含有特殊字体的可编 Ctrl+V粘贴，点击右下角 点击“粘贴选项” 下右边 辑文字框，Ctrl+X剪切 图标 的图标，选择粘贴为图片 “下载了字体，安装也成功了，电脑也重启了，但PPT内却 找不到这款字体了？！” 一般这种情况出现在有多种字重的情况（例：阿里巴巴普惠 体），部分字体隐藏了。字重：可以理解为改款字体的不同粗细呈现 最直接的方法是 完毕后， 打开PPT，直接搜索字体+字重。 前提是确保完成一下操作：①字体安装后重启PPT； ②把这款字体整个系列（全部字重）都已下载天气与我们的日常生活关系密切，本节分为“天气及其影响”和“天气预报”两节。本课件以古今对天气的认知为主线，以古诗词为导入，并补充天气谚语等资料，引领学生认识古人对天气的认识与预测。随后介绍当代我们了解天气的重要方式———天气预报，结合影像和图文资料，让学生联系生活实际，识别常见的天气符号，并能够有序地安排日常生活。 4.1 多变的天气 【教学目标】 1、根据图文资料，描述天气的特点，并用实例说明天气对人们生产生活的影响。 2、观看天气预报节目，识别常见的天气符号，并模拟播报天气。 【重点】 1、天气特点的描述及天气对人们生产生活影响的举例说明； 2、常见天气符号的识别。 【难点】 1、人们生产生活影响的举例说明； 2、常见天气符号的识别。 【课时内容】天气及其影响和天气预报 【教学过程】 （导入新课）古往今来，天气一直是我们日常生活中时常谈论的话题。请大家欣赏几句古诗，一起走进古人的世界，来看看他们是如何描述认识天气的？看完了这些古诗，那什么是天气？天气为何值得我们如此关注？让我们一起开始今天的学习。 一、天气及其影响 1、展示天气实景图，介绍天气的定义，并说明天气常见的描述词。 2、开展思与学，引导学生认识所列诗句描述的天气类型，加深学生的印象。 3、展示相关古诗词，提问：多变的天气，会对我们生产生活从产生怎样的影响呢？分别在诗句中抓住关键词，可以发现天气会影响农业生产、交通运输、日常生活以及军事战争等方面。 4、开展P68活动：认识天气对生活的影响。引导学生通过自身经验进行户外活动天气的判断选择，针对放风筝，可以展示脍炙人口的古诗《村居》，来加深学生的认知。 5、展示文字材料，引导学生结合生活经 ... ...