2024—2025 学年度第一学期期中综合优化题 六年级语文 一、积累运用 1.根据语境，看拼音写词语。 (1)妹妹的 yi jīn( )上 diǎn zhuì( )着一朵小 huā léi( ),心中充满 xì yuè( )。 (2) sù miáo( )课上,林林由于忘记带 xiàng pí( ),所以jǔsàng( )地趴在课桌上。 (3)面对 xiōng yǒng péng pài( )的国际形势,我国坚定不移地实施“一国两制”方针，坚持“一个中国”的思想。 2.下列人名、地名、路牌不符合拼写规则的一项是( ) A.汉丹路(HANDAN LU) B.司马光(Sīmǎ guāng) C.朱羿潼(Zhū Yìtóng) D.太白湖(TAIBAIHU) 3.对照书法作品行款整齐、布局合理、书写正确的要求.下列作品符合要求的是( ) 4.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.襟飘带舞 恍然大悟 全神惯注 B.技高一寿 居高临下 斩钉截铁 C.粉身碎骨 惊天动地 壮烈豪迈 D.跌跌撞撞 别出心载 自作自受 六年级语文期中综合优化题 第1页(共6页) 5.下列词语音、形、义完全正确的一组是( ) A.渲染(xuàn) 笨拙(zuō) 沧海一粟 硕大无朋(比) B.蜷缩(quán) 风靡(mǐ) 大步流星 势不可当(抵挡) C.提供(gōng) 单薄(bó) 暴露无疑 纹丝不动(条纹) D.迂回(yū) 雕镂(lóu) 惟妙惟俏 千钧一发(发生) 6.下面句子中关联词使用不当的一项是( ) A.老汉宁可自己被水淹，也不让群众受伤害。 B. 郝副营长虽然只有二十二岁，但是已经打过不少仗了。 C.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 D.这时候，鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，而且稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。 7.下列加点词语使用错误的一项是( ) A.黄果树瀑布好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天上呼啸而至。 B.天安门广场上，威风凛凛的护旗手一出场，便吸引了所有人的目光。 C.漆黑的夜空，突然划过一道闪电，雷声轰鸣，让人感到心惊肉跳。 D.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。 8.下列说法错误的一项是( ) A.《草原》一文注重在写景中融入自己的感受，使描写更细致，更富感情。 B. “金沙水拍云崖暖”的“暖”字写出了当时天气的温暖。 C.《穷人》主要通过语言和心理描写来表现桑娜和渔夫的高尚品质。 9. “答应别人的事就要守信用。”与这句话意思不一样的是( ) A.答应别人的事能不守信用吗 B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗 D.答应别人的事不能不守信用。 六年级语文期中综合优化题 第2页(共6页) 10.按要求补写句子。 (1) 根据情境，试着写一写“我”忐忑不安的心理活动： 昨天下午，我没有完成作业，老师马上就要检查到我了，我 (2)使用不同的词语代替“说”。 A.我忽然听到一声 ：“多美的花儿啊！” B. ;“别过来,危险!” 11.古诗词句积累 (1)在这境界里，连骏马和大牛都 ，好像回味着草原的 。 (2)爱国是什么 是陆游“ ”的责任感；是曹植“ .视死忽如归”的豪情壮志；是李刚“祖宗疆土， .不可尺寸与人。”的坚决无畏。 (3)轻叩诗歌的大门，我们看到了宋代诗人苏轼笔下“黑云翻墨未遮山， ”的疾风骤雨：欣赏了《过故人庄》里“ 。青山郭外斜”的田园风光；感受到了朱熹笔下“ ，万紫千红总是春”的春天气息；体会到了贺知章“ ，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。 (4)在本阶段的学习中，我们认识了许多人物，有 的桑娜和渔夫，有 的老支书，还有 的老班长。(用四字词语填空) 二、阅读与鉴赏 (一)快乐读书吧 12.《童年》是前苏联作家 写的，故事的主人公是 ，他是一个的 人。这本书是讲述他从 岁到 岁的童年生活，在这段岁月中，他认识了许多人，例如 的外祖父， 的舅舅，以及 的外祖母。 六年级语文期中综合优化题 第3页( 共6页) (二)课 ... ...
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