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课件网) 第二节 生物的特征 想一想，议一议 右图中的机器人能演奏优美动听的曲子。有的机器人还能做操、跳舞、踢足球，甚至与人交流。为什么说机器人不是生物？请说出你的理由。 观察与思考 生物和非生物 观察与思考 生物和非生物 观察右图和下图，以及老师提供的生物和非生物的实物或图片结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎么区别生物和非生物。 讨论 1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 3、怎样一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？ 观察与思考 生物的共同特征是什么？ 不具有生命现象的物体。 什么是生物？ 生物： 具有生命现象的物体。 非生物： 如何区别生物与非生物？ 生物和非生物最本质的区别是： 生物有生命而非生物没有生命 生物是由细胞构成的 除病毒以外，生物都是由细胞构成的(图1-1,图1-2)。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 图1-1洋葱与洋葱根尖细胞 植物是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞 按一定的规律排列，形成了根尖。 图1-2手臂肌肉与肌细胞 人和动物也是由细胞构成的。图中的肌细胞和 其他细胞一起构成了手臂肌肉。 生物的生活需要营养 生物的一生需要不断从外界获得营养物质(图1-3,图1-4。) 图1-3阳光下生长的小麦 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物。它们以其他生物为食，从中获得营养物质，维持生存。 图1-4鸬鹚捕鱼 自养 异养 自养： 异养： 自养生物： 植物、少数微生物。 异养生物： 人、动物、大多数微生物。 自养和异养的比较 利用水、无机盐和二氧化碳等无机物合成自身葡萄糖、淀粉等有机物。 利用葡萄糖、淀粉等有机物，转变为自身的葡萄糖、淀粉等有机物。 生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳（图1-5）。 图1-5鲸呼气时产生雾状水柱 鲸需要时常浮出水面换气。 植物需要从外界吸收氧气，呼出二氧化碳。 并不是所有的生物都需要氧气,例如：乳酸菌(可用于酿制酸奶)只能在无氧的环境中生存。 生物能对外界刺激作出反应 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（图1-6，图1-7）。 图1-6含羞草对刺激的反应 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。 图1-7狮追捕斑马 狮捕食猎物时迅速追击，斑 马发现捕食者后迅速奔逃。 生物能对外界刺激作出反应（应激性） 应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。 如植物中的合欢白天展开叶片,夜晚叶片对折合闭;植物根的向水性、向肥性,叶的向光性;人的手被针扎后迅速缩回、有些动物具有趋光性等。 生物能生长、发育和繁殖 生物体能够由小长大（图1-8）。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代（图1-9）。 图1-8种子的萌发 许多植物产生种子，种子萌发长成幼苗。幼苗能不断长大。 图1-9破壳而出的幼鳄 动物的繁殖方式多种多样。例如，鳄类产卵繁殖下一代，虎、狼等动物通过产崽繁殖下一代。 生物都有遗传和变异的特性 生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异的现象（图1-10）。 图1-10狗的一家 生物能排出身体内产生的废物 生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。 人出汗 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体 ... ...
