2.6生物的分类和多样性保护 测试卷（A卷）2024-2025学年 苏教2024版七年级上册生物（含答案）

苏教2024版七年级上册 第6章 生物的分类和多样性保护 测试卷（A卷） 满分：100分 时间：45分钟 一．选择题（每小题2分，共50分） 1．某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的（　　） A．生物的形态结构 B．生物的用途 C．生物的生理功能 D．生物的生活环境 2．依据生物的特征，我们可以将学过的生物分成如图所示的三个类群。下列描述正确的是（　　） A．病毒属于类群1，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体 B．原核生物属于类群2，其中有些种类可以用来酿酒和制作面包 C．真菌属于类群3，其菌体都是由许多细胞构成 D．类群1、2、3的共同点是能利用无机物制造有机物 3．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物，他所采取的分类依据是（　　） A．生物用途 B．生活环境 C．比大小多少 D．形态结构 4．下列按照从小到大顺序进行分类的单位依次是（　　） A．种、纲、属、目、科、门、界 B．种、属、科、目、纲、门、界 C．科、种、纲、属、目、门、界 D．种、纲、目、科、门、属、界 5．现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物，已知甲、乙同科不同属，甲、丙同属不同种，甲、丁同目不同科，甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是（　　） A．乙 B．丙 C．丁 D．戊 6．如图是三种动物的分类图，与图中所示内容相关的叙述正确的是（　　） A．与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫 B．膜翅目的等级比昆虫纲大 C．图中缺少的等级只有“科” D．图中蜜蜂所处的分类等级是“种” 7．如图所示为动物界中部分动物的分类图，下列有关叙述正确的是（　　） A．图中最大的分类单位是科 B．蛙科动物和龟科动物都有脊柱 C．无尾目的动物种类比两栖纲的多 D．与鳖科动物相比，鳄科动物和蛙科动物的亲缘关系更近 8．鱼翅是用鲨鱼的鳍制成的，鱼翅的价格甚高，很多人用吃鱼翅来显示自己的身份；近年来，我国许多餐饮业提倡“拒绝鱼翅”。从生物学的角度看，“拒绝鱼翅”的原因是（　　） A．价格太高，节约成本 B．口感差，没有营养价值 C．最近发现市场上有假鱼翅 D．保护海洋生物的多样性 9．洛阳牡丹品种繁多，有魏紫、姚黄、二乔、洛阳红等9大色系1400多个品种，洛阳牡丹花的培育利用了（　　） A．遗传的多样性 B．生态系统的多样性 C．物种的多样性 D．植物种类的多样性 10．原产于我国的菊，经改良目前在世界上已有2万至2.5万个品种，其中我国有7000个品种。这个事例说明了生物多样性的哪一方面（　　） A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 11．《神农本草经》是中医四大经典著作之一，是已知最早的中药学著作。全书分三卷，载药365种，其中植物药252种，动物药67种，矿物药46种。以三品分类法，分上、中、下三品，文字简练古朴，成为中药理论精髓。上药为君，主养命以应天，无毒，久服不伤人，120种；中药为臣，主养性以应人，无毒有毒，斟酌其宜，120种；下药为佐使，主治病以应地，多毒，不可久服，125种。这些药材在中医经典理论的指导下进行配伍组合，效如浮鼓。这些动植物药材体现了生物多样性的（　　） A．药用价值 B．直接价值 C．间接价值 D．潜在价值 12．中国科学家屠呦呦因从黄花蒿中提取了新型抗疟药———青蒿素，成为我国首位诺贝尔生理学或医学奖获得者，后又在科研中发现青蒿素对治疗红斑狼疮也具有明显效果。黄花蒿作为药用植物，这体现了生物多样性的（　　） A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．没有价值 13．生物多样性保护体现了一个国家和民族的文明水平。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性 ... ...