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课件网) 部编版小学道德与法治三年级上册第三单元安全护我成长 第8课 安全记心上 第二课时 “119”的警示 安全成长，珍爱生命，树立自我保护意识。 单元框架 第三单元 安全护我成长 大概念 单元主题 单元整体设计结构图 大概念 大情境 大作业 大评价 子任务 大任务 安全成长，珍爱生命树立自我保护意识。 为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校德育处拟定本期宣传主题是“安全护我成长。 在不同角色体验中，感悟生命的宝贵，学会珍爱生命，安全成长。 子任务一 新的角色体验，感悟生命的珍贵。 围绕“安全护我成长”这个主题活动，设计评价量规，对学生的任务完成情况及学习成果进行表现性评价。 在完成“安全护我成长”这个主题活动的基础上，争做“安全宣传员”在学校举办的主题活动中，向全校师生宣传生命的珍贵，安全的重要性。 子任务二 角色扮演，学会基本的自护自救方法。 子任务三 角色扮演，人际交往存在的安全问题。 大情境 为了加强安全教育，提高学生安全意识，学校拟定本期宣传主题是“安全护我成长。 第三单元 安全护我成长 体会生命宝贵 学会自护自救 警惕人际安全 交通安全 防溺水 防火灾 争当小小消防员 “ ”的警示 消防大挑战 火灾危害我知道 大楼起火 公交车起火 汽车起火 房屋起火 火灾的危害 环境影响 财产损失 生命安全 消防大挑战 火场逃生我能行 遇到火情先冷静，观察清楚再行动 119，我会打 119 小小报警员 挑战规则：一名同学担任接警员，另一名同学负责拨打119电话，拨打电话报火警的同学要讲清楚报警的几个要素，交代清楚情况。 同桌二人有2分钟的练习时间，2分钟后邀请同学们来展示一下 位置： 起火部位： 燃烧物质： 火势大小： 被困人员： 报警人姓名 ： 报警早损失小 119电话要记牢 说明门牌和号码 说明什么物质在燃烧 说明伤亡及火势 姓名电话要留好 跑到路口将车等 争取时间损失少 《中华人民共和国消防法》第四十七条规定： 阻拦报火警或者谎报火警的，处警告罚款或者十日以下拘留处罚。 浓烟滚滚 火场情景大判断 大火封锁 火场情景任意门 如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用大手电筒或挥舞鲜艳的衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。 当逃生路线被大火封锁时，我们应该···· 1.高楼发生火灾时，我们应该乘坐电梯逃生。 2.开门逃生前，先用手背触摸门把手，如感觉门把手发烫，说明火势可能已经蔓延到门外，此时不宜开门。 3.在户外遇到火灾时，选择顺风路线逃生。 4.在户外遇到火灾时，寻找开阔的平地或河流躲避。若身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。 消防大挑战 消防隐患我预防 生活中的消防隐患 灭 火 小 妙 招 灭火 小妙招 1.炒菜时，油锅起火了怎么办？ 1 油锅着火，不能泼水灭火，应关闭阀门，直接盖上锅盖或用湿布覆盖，令火窒息。 灭火 小妙招 2.家用电器插座老化、冒火花怎么办？ 2 要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。 灭火 小妙招 3.放鞭炮时引燃了小区的绿化草坪怎么办？ 3 如果面积不大，可以用土覆盖的方法；如果火势已不受自己控制时，需要呼救。 实践作业 ... ...
