中小学教育资源及组卷应用平台 部编版四年级上册语文期末测评卷 班级：_____ 姓名：_____ 满分：100分 考试时间：90分钟 一、汉字花园（看拼音，写词语） 1. guàn gài（_____）2. wéi yī（_____）3. tú dì（_____） 4. yān mò（_____）5. bī pò（_____）6. shàng fú（_____） 7. pài tóu（_____）8. gān hàn（_____）9. cháng shì（_____） 二、语音小径（在带点字的正确读音下打“√”） 1. 系红领巾：jì（ ） xì（ ） 亲密关系：jì（ ） xì（ ） 2. 即将出场：jiāng（ ） jiàng（ ） 足球门将 ：jiāng（ ） jiàng（ ） 3. 和平安宁：níng（ ） nìng（ ） 宁死不屈：níng（ ） nìng（ ） 4. 旋风袭来：xuán（ ） xuàn（ ） 旋转飞舞：xuán（ ） xuàn（ ） 三、汉字辨析林（辨字组词） 1. 塞（_____） 赛（_____） 2. 项（_____） 顶（_____） 3. 崛（_____） 掘（_____） 4. 振（_____） 震（_____） 5. 斥（_____） 斤（_____） 四、成语天地（先补充词语，再选词填空） （ ）（ ）欲聋 鸦雀（ ）（ ） 提（ ）吊（ ） 窃窃（ ）（ ） （ ）（ ）妙算 （ ）头（ ）臂 视（ ）如（ ） 精（ ）报（ ） 铁面（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸 腾（ ）驾（ ） 志存（ ）（ ） （1）描写声音大的： （2）描写声音小的： （3）划线成语让我想到的人物依次是： 五、词语桥梁（选词填空） 柔软 柔和 柔弱 1. 练杂技的大姐姐身体很（_____）。 2. 蟋蟀的挖掘工具很（_____）。 3. 我们在（_____）的灯光下看书。 六、句子工坊（按要求写句子） 1. 修改病句：人们受到蝙蝠的启发，发现了雷达。 _____ 2. 缩句：清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。 _____ 3. 改为陈述句：为人类造福，有什么错？ _____ 4. 仿写句子：我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼。 我_____，我仿佛_____。 七、诗文殿堂（课文内容回顾） 1. 一道残阳铺水中，_____。———《暮江吟》 2. _____，只缘身在此山中。———《题西林壁》 3. _____，天下谁人不识君？———《别董大》 4. 但使龙城飞将在，_____。———《出塞》 5. 精卫常_____，以堙于_____。———《精卫填海》 6. 人非_____，孰能_____？———韩愈 八、文本解读室（《蝴蝶的家》片段分析） 阅读片段（略，同原题） 问题： 1. 写出反义词： 低沉—（_____） 轻盈—（_____） 确信—（_____） 柔弱—（_____） 2. 把文中画线的句子换个说法，意思不变。 _____ 3. “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？ _____ 4. 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。 _____ 九、创意写作园 我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事。这次习作，请你写熟悉的人的一件事。想一想，你打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚再动笔写。写完以后，你可以读给你写的那个人听，请他评一评你写得怎么样。不少于400字。 参考答案： 一、 1. 灌溉2. 唯一3. 土地4. 淹没5. 逼迫6. 上浮7. 派头8. 干旱9. 长势 二、 1. jì（ ） xì（√） jì（ ） xì（√） 2. jiāng（√） jiàng（ ） jiāng（ ） jiàng（√） 3. níng（ ） nìng（√） níng（ ） nìng（√） 4. xuàn（√） xuán（ ） xuán（√） xuàn（ ） 三、 1. 塞（堵塞） 赛（比赛） 2. 项（项目） 顶（头顶） 3. 崛（崛起） 掘（挖掘） 4. 振（振动） 震（地震） 5. 斥（斥责） 斤（斤两） 四、 震耳欲聋 鸦雀无声 提心吊胆 窃窃私语 神机妙算 三头六臂 视死如归 精忠报国 铁面无私 人声鼎沸 腾云驾雾 志存高远 （1）震耳欲聋 人声鼎沸 （2）鸦雀无声 窃窃私语 （3）诸葛亮、孙悟空、岳飞 五、 1. 柔软2. 柔弱3. 柔和 六、 1. 人们受到蝙蝠 ... ...
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