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课件网) 第二框 做更好的自己 欣赏视频《蚊子和狮子》，你有哪些感悟？ 1.养成积极接纳与欣赏自己的良好习惯，做更好的自己。（健全人格） 2.提高接纳自己和欣赏自己的水平，增强做更好的自己的能力。发掘自身的潜能，做更好的自己。（责任意识） 活动一 生活观察 各位同学请伸出你的右手，仔细观察，然后与旁边的同学比比看，你们的手有什么相似之处，又有什么不同之处呢？ 找一找，有没有完全相同的两只手？ 点拨： 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。每个人都是独一无二的。 活动二 案例探析 走近史逸婷 杭州亚残运会田径女子200米T36级决赛中，我国运动员史逸婷打破了此前由她保持的世界纪录，为祖国摘得田径项目首枚金牌。在比赛终点，她和获得银牌的韩国选手紧紧相拥庆祝的一幕感动无数观众。史逸婷因脑瘫导致左上肢肌肉萎缩，但身体的缺陷并没有打垮她， 因为她身上最可贵的就是不服输的韧劲。 从史逸婷的故事中思考：我们应如何学会欣赏自己？ 点拨：我们要学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 活动三 请你来参与 交流讨论下列同学的观点： 思考:你赞同上面哪个同学的看法 说说你的理由。 点拨：欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。对于别人的意见,我们要理性分析,认真对待,这既是对别人的尊重,也是对自己的尊重。 优点 例证 缺点 例证 填一填表格，学会用接纳、欣赏的眼光认识自己。 其中，我最想改正的缺点是_____。改变 这一点，会让我变得_____。 活动四 我思我行 为什么我这么不同？ 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。 有些方面不完美，如 ，我能接受， 因为 。 有些方面不完美，如 ，我不能接受， 因为 。 接纳自己的全部是不是很难做到？ 你有没有什么好办法和同学分享？ 接受不完美，我会 。 点拨： ①接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②我们要不断完善自己。 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 活动五 人物故事 著名心理学家加德纳认为,每个人至少有七种智能,即语言智能、数理逻辑智能、视觉空间智能、音乐智能、身体动觉智能、人际关系智能、自我认识智能。后来他又提出了第八种智能:博物学家智能。他还认为,人的智能无所谓高低之分,区分的只是“智能类型是什么”。八种智能表现出个体差异,每个人都有自己的强项与弱项。有人显现得较早,有人显现得较迟。 探究分析 对照上述八种智能,我有哪些潜能未被开发 我现在的特长表现在: 。 我可能有 方面的潜能。 为使这方面的潜能得以充分发展,我将从以下几方面做起: 。 点拨： ①做更好的自己，不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 ②做更好的自己,需要不断激发自己的潜能,需要不断地促进自己的成长,为他人、为社会服务。 通过本节课的学习,我们知道了接纳与欣赏自己,我们才能自知,才能进步;扬长避短,改正缺点,才能少走弯路;发现自己的潜能,才能为社会作出更大的贡献。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,它值得我们用一生去探寻。 做更好的自己 学会 欣赏自己 通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点 内容 欣赏自己的长处和 ... ...
