中小学教育资源及组卷应用平台 第二节基因在亲子代间传递 一、单选题 1．DNA和基因之间的关系是（ ） A．基因是具有特定遗传信息的DNA片段 B．一个DNA分子中只有一个基因 C．DNA和基因共同组成染色体 D．一个基因中有多个DNA分子 2．下列图解中正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ） A． B． C． D． 3．下列关于DNA和染色体的关系叙述中错误的是（ ） A．染色体由DNA和蛋白质组成 B．DNA的结构就像一个螺旋形的梯子 C．DNA上只有一个基因 D．DNA中储存有遗传信息 4．以下表现细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表正确的是（ ） A． B． C． D． 5．噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内。一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是（ ） A．提供能量的物质 B．控制性状的单位 C．遗传物质的载体 D．噬菌体的遗传物质 6．基因在亲子间传递的“桥梁”是 A．体细胞 B．生殖细胞 C．染色体 D．受精卵 7．水稻体细胞中有12对染色体。下列关于水稻体细胞中染色体、DNA，基因数量的描述，正确的是（ ） A．24条、24个、许多 B．12条、24个、许多 C．12条、24个、24个 D．4条、24个、24个 8．下列关于基因的描述正确的是（ ） ①DNA上的任何一个片段都可成为基因 ②若一对基因为Dd，则D和d分别位于一对染色体上 ③每条染色体上都含有一个DNA分子，每个分子都含有一个基因 ④基因只存在于生殖细胞中 ⑤DNA分子是双螺旋结构． A．②⑤ B．①② C．③④ D．④⑤ 二、综合题 9．根据染色体和DNA的关系示意图，回答问题 （1）②的名称是 。 （2）③上具有特定的遗传信息的片段叫做 。 （3）染色体在体细胞中是 存在的。 10．如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化。请据图回答： （1）分裂过程中，变化最明显的是染色体，它们位于细胞的 结构内。 （2）代表染色体的是图中的[ ]，它由DNA和 组成。 （3）分裂后，新细胞与原细胞比较，它们染色体的形态和数目 。假设原细胞染色体的数目为“2n”，以下能正确表示细胞整个分裂过程中，染色体数目变化的是 。 A.2n→2n→2n B.2n→4n→2n C.2n→6n→2n D.2n→8n→2n 11．原产我国的野生猕猴桃有59种之多，近年来科学家通过多种技术培育出多种猕猴桃新品种。 （1）猕猴桃的花是形态上的两性花，生理上的单性花，图1中 （填“甲”或“乙”）所示的花能结出猕猴桃。人工种植过程中，为提高产量，可通过 的方法提高授粉率。 （2）将成熟的猕猴桃剖开，发现里面有多粒种子，这是由于雌蕊子房中含有多个 。 （3）猕猴桃的倒卵形与近球形是一对 。将倒卵形植株与近球形植株杂交，实验过程及结果如图2所示，据此判断 是隐性性状。若用A、a表示控制该性状的基因，子二代近球形的基因组成是 。 12．果蝇广泛地存在于全球温带及热带气候区，由于其主食为酵母菌，且腐烂的水果易滋生酵母菌，因此在人类的栖息地内如果园、菜市场等地区内皆可见其踪迹。它的生活周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。 （1）果蝇的发育方式与蝗虫不同，属于 发育。 （2）腐烂的水果易滋生酵母菌，这是因为酵母菌能够分解水果中的 。因此酵母菌在生态系统成分中属于 。 （3）果蝇的长翅和残翅称为一对 ，根据右边遗传图解可判断隐性性状为 。若控制果蝇翅型的基因用D、d表示，则子二代长翅果蝇的基因组成（基因型）为 。 13．图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中甲代表图中有机物共有的元素，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图2为核酸的部分结构示意图。回答下列问题： （1）图1中甲代表的元素是 。 （2）纤维素是组成 ... ...
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