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课件网) 语文园地七 第1课时 交流平台 读一读下面的句子，说说你的体会。 一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 体会：作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。 体会：月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 本单元课文中还有很多类似的语句，你能找出来吗？作者是从哪几个方面入手进行描写的呢？ 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 静态描写 多方面描写 满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。 静态描写 色彩 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 动态描写 数量、声音、大小、颜色、动作 月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。 动态描写 形状变化 同学们在课外阅读中一定积累了许多动态描写和静态描写的句子，你们能说说这样写的好处是什么吗？ 能把内容写得更具体、更准确，可以增强文章的感染力。 词句段运用 同学们，元旦快到了，我们一起为班级的元旦联欢会设计一张海报吧！ 制作海报有哪些需要注意的问题呢？ 要有能打动人的宣传语和好看的图画。 要有图形和文字，色彩需鲜明，具有象征性，版式新颖独特。 文字包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。 我们做海报的目的又是什么呢？ 宣传活动，吸引更多的人参与。 一要有对象意识，明确宣传语写给谁，他们的喜好是什么。 二要明确宣传活动的特点，明确元旦联欢会上最吸引人的是什么，宣传语要突出活动的优势。 怎样写好宣传语？ 交流：同学们，以下两则宣传语中，你更喜欢哪一则呢？为什么？ 在2023年到来之际，五（1）班盛大的元旦联欢会将在本班拉开序幕，欢迎同学们踊跃参加。 你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2023年元旦联欢会，期待你的参与！ 我更喜欢第二则宣传语，因为第二则宣传语制造了悬念，更能激发观众的好奇心和参与的欲望。 请同学们小组内交流讨论，拟定本组元旦联欢会的宣传语，看一看哪一组拟的宣传语最能激发观众的好奇心。 元旦联欢会精彩纷呈，届时将有来自学校的舞蹈大咖、相声大咖参与。你不来，会遗憾！ 宣传海报不仅要有激发观众好奇心的宣传语，还要有吸引人的图画。请同学们课后发挥想象，制作好本组元旦联欢会的宣传海报，到时我们将会在教室里张贴展示。 读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 一只画眉飞来飞去，还唱着歌。 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。 作者是如何把一个画面写具体的？ 作者抓住画眉的动态特点，把画面写具体。 作者抓住桂树 ... ...
