实验活动8 常见酸、碱的化学性质 1.酸、碱与指示剂的作用 2.用石蕊溶液和酚酞溶液检验溶液的酸碱性 选择的溶液 滴加石蕊溶液 滴加无色酚酞溶液 溶液的酸碱性 pH 稀盐酸 稀硫酸 氢氧化钠溶液 氢氧化钙溶液 碳酸钠溶液 3.(1)取两个生锈的铁钉分别放入两支试管中,然后各加入约2 mL稀盐酸,可以看到 ,化学方程式为 。 (2)当观察到铁钉表面没有铁锈,铁钉变得光亮时,将其中一支试管中的铁钉取出,洗净。继续观察另一支试管中的现象 ,反应的化学方程式为 , 过一段时间将铁钉取出,洗净。 4.在试管中加入约2 mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到 ,反应的化学方程式为 。再向试管中加入稀盐酸,观察到 ,反应的化学方程式为 。 5.在试管中加入约1 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸,边不断振荡试管,至溶液颜色恰好变成无色为止。取上述反应后的无色溶液约1 mL,置于蒸发皿中加热,使液体蒸干,观察到 。 6.(1)向两支试管中各加入相同量的氢氧化钙粉末,然后各加入约1 mL水,振荡;再各滴入两滴酚酞溶液,观察到 。 (2)继续向其中一支试管中加入约1 mL水,振荡,观察到该试管 ;向另一支试管中加入约1 mL稀盐酸,振荡,观察到 ,反应的化学方程式为 。以上步骤说明氢氧化钙 溶于水,其水溶液显 性。 1.化学课上,化学老师为同学们表演了小魔术,他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“化学真奇妙”的红色大字立刻显现于纸上。他所用的一组试剂可能是 ( ) A.酚酞———石灰水 B.酚酞———稀盐酸 C.石蕊———石灰水 D.石蕊———稀盐酸 2.某化学兴趣小组在“溶液酸碱性检验”的活动中,测得校园土壤样品呈弱碱性。所记录的pH与下列数值相吻合的是 ( ) A.3 B.4 C.7 D.8 3.有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊溶液变红色,乙能使紫色石蕊溶液变蓝色,丙不能使紫色石蕊溶液变色。这三种溶液符合酸性、碱性、中性顺序的是 ( ) A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.丙、乙、甲 D.乙、丙、甲 4.一些物质的近似pH如表,下列说法正确的是 ( ) 物质 厕所清洁剂 苹果汁 纯牛奶 肥皂水 炉具清洁剂 pH 2 3 6.5 10 13 A.肥皂水显酸性 B.蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水减轻痛痒 C.纯牛奶的酸性比苹果汁强 D.厕所清洁剂可以和炉具清洁剂混合使用 5.下列有关实验现象的描述正确的是 ( ) A.打开盛浓硫酸的试剂瓶,瓶口会形成白雾 B.铁与稀硫酸反应时有气泡产生,形成黄色溶液 C.将铜片放入稀硫酸中,铜片逐渐消失,形成蓝色溶液 D.用稀硫酸除铁锈时,铁锈逐渐溶解,形成黄色溶液 6.下列实验,不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是 ( ) A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入稀氢氧化钠溶液 B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,逐滴加入足量的稀盐酸 C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液,蒸干得到白色固体 D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸,并不断测定混合溶液的pH 7.如图所示,在白色点滴板1~6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液。 (1)使用点滴板的优点之一是 ;孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显 (填“酸性”“中性”或“碱性”)。 (2)溶液变为红色的孔穴有 (填孔穴序号,下同)。 (3)作为空白对照实验的孔穴是 。 (4)再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因: 。 8.通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。 (1)向少量F ... ...
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