第5课 罗马城邦和罗马帝国 1.了解罗马城邦的兴起,掌握罗马共和国的政治制度、扩张及衰落 2.掌握《十二铜表法》的内容,理解其实质和意义 3.知道罗马帝国的兴衰,分析其衰亡的原因 4.认识古代罗马对西方文明的贡献 基础主干落实 一、罗马共和国 1.罗马共和国的兴衰: 时间 事件 公元前509年 罗马共和国建立 公元前3世纪初 征服意大利半岛。随后灭掉迦太基,控制了西地中海地区 公元前2世纪 征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主 公元前73年 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治 2.政治建设: (1)根据右栏罗马共和国政体示意图完成。 A:公民大会; B:保民官; C:元老院。 (2)平民民主:罗马设立了平民选出的保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 3.法制建设:《十二铜表法》 (1)内容:诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。 (2)意义:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【思维导引】 罗马共和国实行的是奴隶制民主政治,实质是奴隶主贵族对广大平民和奴隶的专制。 二、罗马帝国 1.建立: (1)时间:公元前27年。 (2)方式:首创“元首制”。 (3)变化:罗马共和国演变为罗马帝国。 2.罗马帝国的兴亡: 时间 阶段 表现 2世纪 黄金时期 帝国的版图横跨亚、非、欧三洲,地中海成为罗马帝国的“内湖” 4世纪末 分裂 分裂为东西两个帝国 476年 灭亡 西罗马帝国灭亡 【思维导引】 屋大维成为元首之后,国家安定,经济发展,顺应时代发展潮流,所以罗马共和国发展为罗马帝国是历史的进步。 【史料研习】 公元前450年前后,平民日益壮大,迫使贵族考虑其诉求,第一次将之写入罗马的法律。该法律涉及民事、公民对国家的义务及公民间的关系。 ———摘编自[美]米夏埃尔 比尔冈《古代罗马帝国》 屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步提高自己的地位,把元老院、高级长官乃至立法的职权都集于一身。 ———[古罗马]塔西佗《编年史》 重点任务驱动 质朴浑厚、讲究实效的民族特性,崇尚美德、忠勇卫国、甘于牺牲的爱国精神,严明纪律、注重秩序的法治观念,罗马政治文化的影响是持久而深刻的。 任务一 地理版图中的帝国 [教材再开发→重要地图] (1)从地理跨度上看,图一、图二所示国家疆域有什么共同点 它们都是通过什么方式建立起来的 你如何认识古代世界的这种方式 答:共同点:都地跨欧、亚、非三洲。方式:都是通过战争与征服建立起广阔的疆域。认识:古代世界的战争与征服,体现的是不同文明间的矛盾与碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫,但也在客观上促进了不同文化的交流与融合。 任务二 史料实证中的文献 罗马建立共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭司所垄断。遇有讼争,法官徇情枉法,袒护贵族,平民备受欺凌。……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求制定成文法。经过八年的激烈斗争,公元前450年左右……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二铜表法》。 ———摘编自《罗马法原论》 (2)根据材料并结合所学知识,概括《十二铜表法》制定的背景及其作用。 答:背景:平民与贵族长期的斗争;贵族垄断立法权并随意曲解法律欺压民众。作用:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 任务三 历史长河中的人物 3世纪中期爆发的巴高达运动,虽被镇压,但前后延续了100多年,沉重打击了罗马帝国的统治。此后,奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末,日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内,不断起义,多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困,于395年分为东西两个帝国。 (3)材料中图片人物是罗马帝国的缔造者,他是谁 根据材料并结合所学知识,分析罗马帝国衰落的原因。 答:屋大维。政治腐败,经济发展停滞;庞大的官僚体系和职业军队的存在导致 ... ...
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