第12课 阿拉伯帝国 1.知道伊斯兰教兴起的背景,认识伊斯兰教在基本统一阿拉伯半岛中的作用 2.讲述穆罕默德的主要活动 3.了解阿拉伯帝国的扩张情况、影响 4.掌握阿拉伯文化形成的背景及主要的文化成就 基础主干落实 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1.创立者:穆罕默德。 2.活动: 创立伊斯兰教→麦加传教→建立穆斯林公社→ (7世纪初) (遭到反对) (622年 麦地那) 占领麦加→阿拉伯半岛基本统一 (630年) (632年 穆罕默德病逝) 二、阿拉伯帝国 8世纪中期,其版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。 【思维导引】 横跨欧、亚、非三洲的帝国有亚历山大帝国、波斯帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国。 三、阿拉伯文化 1.特点:阿拉伯帝国繁荣时期,在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 2.文化成就: 领域 成就 数学 改造了古印度人从0到9的计数法,形成阿拉伯数字;创造了完整的代数学 医学 《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典 文学 《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝 3.文化交流: (1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。 (2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 【思维导引】 阿拉伯数字的发明者是古印度人,改造和传播者是阿拉伯人。 【史料研习】 如同语言为阿拉伯世界打下基础一样,宗教信仰也为伊斯兰教文明提供了基础。 ———[美]斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 一个世纪内,他的信徒们从胜利走向胜利,建立了一个跨越欧亚大陆的强大帝国,并传播了他的教义。 ———斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 历史解释 阿拉伯文化 重点任务驱动 一些西方学者认为:“在西方的欧洲人还在野蛮的深渊里挣扎的时候,阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度,是阿拉伯人点燃了文明之火,并照亮了欧洲黑暗的走廊。” 任务一 分裂与统一 唯一可行的解决途径就是想办法实行阿拉伯贝都因部落之间的联合,结束彼此间的长期劫掠,用统一的力量驱逐外族的统治,恢复昔日的繁荣。穆罕默德发动的伊斯兰教运动实际上就是这种社会要求的反映。它先用一神信仰的宗教形式去结束彼此排斥的氏族———部落的原始多神教,统一阿拉伯民族的宗教信仰……把宗教运动变成为一场统一阿拉伯社会的社会政治运动。 ———摘编自吕大吉《宗教学通论新编》 (1)根据材料并结合所学知识,归纳伊斯兰教与阿拉伯半岛统一之间的关系。 答:伊斯兰教的创立和传播加速了阿拉伯半岛的统一,阿拉伯半岛的统一促进了伊斯兰教的传播。 任务一 战争与扩张 [教材再开发→重点地图] (2)图中A处是历史上第一个伊斯兰教国家建立的地点,A处是麦地那(填地名)。结合地图和所学知识,描述8世纪中期阿拉伯帝国的疆域。 答:横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。 任务三 文明与传承 游牧民族的征战使古老的农耕文明受到巨大冲击,甚至遭到毁灭,如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人则不同,他们在吸收融合被征服地区文明的基础上,创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明,并在东西方之间架起了一座桥梁,使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明,点燃起文艺复兴的熊熊烈焰,开启了人类历史的新时代。 ———摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》 (3)依据材料概括阿拉伯文明对世界的贡献。 答:创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明;架起了东西方文化交流的桥梁;对文艺复兴产生一定影响。 (4)在人类文明的发展过程中,有创新、有发展、有传承。你是如何看待人类文明成果的 答:尊重不同文明的发展成果,尊重文明的多样性;世界文明辉煌灿烂,我们应该继承和弘扬优秀传统文化;在现有文明的基础上创新发展等。 素养达标评价 1.一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的 ... ...
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