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第20课 第一次工业革命 课件(21页)

日期:2024-11-28 科目:历史 类型:初中课件 查看:24次 大小:16936418B 来源:二一课件通
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(课件网) 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次工业革命 学习目标 1.时空观念:学生要明确工业革命发生的时间范围,18 世纪 60 年代开始于英国,19 世纪扩展到欧美其他国家。能够在时间轴上梳理出珍妮机发明、瓦特改良蒸汽机、蒸汽机车出现等重要事件的先后顺序。 2.史料实证:了解工业革命发生的背景,准确说出工业革命中的发明创造(发明时间、发明者、作用)及出现的能源。 3.历史解释:掌握工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响。 4.唯物史观:掌握工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响 5.家国情怀:对比中国近代因错过工业革命浪潮而遭受列强侵略的历史,体会工业革命对世界发展格局的重大意义。从工业革命中汲取创新发展、科技兴国的精神力量。 工业革命又称“产业革命”,主要是以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代手工工场生产的一场生产与科技革命。 16世纪纺织业手工工场 19世纪纺织工厂 生产方式 手工劳动 机器生产 生产组织形式 手工工场 工厂 什么是工业革命 它是生产领域的一次技术革命,又是社会关系方面的一场革命。 人类文明: 农业文明 工业文明 1.概念: 手工劳动 大机器生产 手工工场 工厂 生产组织形式 生产方式 一.工业革命 2.兴起原因 根据下列提示,结合所学分析工业革命率先在英国发生的原因 当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是威力并不因此减弱的变革。 ———恩格斯 《权利法案》 殖民扩张 工场手工业 圈地运动 前提 政权保障 条件 资金 劳动力 技术 原料和市场 英国君主立宪制建立后,政局稳定 海外殖民扩张和掠夺积累了大量的原始资本 圈地运动提供了大量的自由劳动力 工场手工业时期积累了丰富经验和大量人才 殖民扩张提供了原料和广阔的海外市场 直接原因:手工工场的生产效率无法满足日益扩大的国内和国际市场的需要。 遍及全球殖民地 丰富的资源,原料 一.工业革命 3.时间:英国18世纪60年代至19世纪中期其他国家18世纪后期先后开展. ③开始标志:纺纱工人哈格里夫斯发明珍妮机 ①最早的国家:英 国 ②最早的部门:棉纺织业 老式纺纱机能纺一根纱线 不能满足 市场所需 珍妮机一次 能纺8根线 凯伊发明飞梭, 但纺纱却跟不上 改进后纺 80根线 4.指导思想:亚当·斯密的“自由放任”理论———《国富论》 大大提高生产效率,标志工业革命开始 时间 发 明 动 力 特 点 1765年 珍妮纺纱机 人 力 细而易断 1769年 水力纺纱机 水 力 粗而结实 1779年 骡 机 水 力 细而结实 1785年 水力织布机 水 力 效率提高40倍 1765年哈格里夫斯发明的纺纱机 缺点:动力不足 缺点:受季节和地理位置的限制 水力纺纱厂出现,标志着新的生产组织管理形式———资本主义大工厂制度诞生 动力制约机器生产的进一步发展 珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制约生产的不再是机器,而是…… 动力 水力作为动力却制约了工厂的发展,工厂搬迁到离水源较近的地方。但是水流湍急的地方往往交通不便,不利于扩大生产…… 动力不足! 当务之急是要有新的动力 二 蒸汽机和工厂制度的确立 1705年发明的纽可门蒸汽机,主要用于矿井抽水 1785年,瓦特改进的蒸汽机,提供了更加便利的动力。 到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。 2.动力革新———蒸汽机的改进和应用 詹姆斯 ·瓦特 “蒸汽机是第一个真正性的国际发明”。———恩格斯 第一次工业革命的主要标志:蒸汽机的广泛使用。 二 蒸汽机和工厂制度的确立 人力、畜力水力、风力 蒸汽动力 二 蒸汽机和工厂制度的确立 3.动力革新———蒸汽机的改良与应用: 1785年,瓦特改进的蒸汽机投入使用 纺织厂 采矿厂 ... ...

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