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课件网) anlw） 14至16世纪， 欧洲处于“人 和 世界 被发现”的时代 第15课 探寻新航路 第五单元 走向近代 【课标要求】： 通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 【素养目标】： 史料实证：通过解读史料,了解探寻新航路的原因。 历史解释：通过哥伦布“发现”美洲和麦哲伦船队完成环球航行的基本史实,初步理解新航路开辟的影响。 时空观念：通过《新航路开辟示意图》，了解新航路开辟的过程,掌握主要航海家的航线。 家国情怀：感受和学习欧洲探险家们勇于进取的开拓精神。 【教学重点】：哥伦布发现美洲、麦哲伦船队环球航行 【教学难点】：新航路开辟的影响。 十五、十六世纪之交，西欧航海家探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。 何为新航路？ 旧航路： 由中国或印度出发，经过中亚和西亚，由陆路转往欧洲的贸易路线。 材料一：15世纪末的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。 ———王斯德《世界通史》 租地农场 手工工场 一、探寻新航路的原因和条件 1.根本原因： 欧洲资本主义萌芽，商品经济发展 一、探寻新航路的原因和条件 材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都是滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 ———《马可·波罗行纪》 2.社会根源：《马可·波罗游记》刺激了欧洲人到东方的“寻金热”。 14世纪前后欧亚主要商路 材料三：1453年奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，并对过往商品课以高出过去8至10倍的税…… ———吴于廑主编《世界通史》 3.直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易商路 一、探寻新航路的原因和条件 奥斯曼帝国 一、探寻新航路的原因和条件 地圆说的传播 造船技术的突破 15世纪时的罗盘 4、条件：造船技术的突破、罗盘针的运用、“地圆说”的传播、葡萄牙和西班牙王室的资助 葡萄牙 亨利王子 西班牙 伊莎贝拉一世 葡萄牙亲王亨利王子因设立航海学校、奖励航海事业而被称为“航海者”。 西班牙女王伊莎贝拉一世为支持远洋航行，掏净国库，甚至卖掉了自己王冠上的珠宝。 二、主要航海家及航海活动 迪亚士 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 请跟着这四位航海家，探究其航海过程、总结航海成就。 航海路线 古巴 海地 时间： 资助国家： 航行方向： 航海成就： 1487年—1488年 葡萄牙 向东 发现好望角，实际打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 1.迪亚士 二、主要航海家及航海活动 迪亚士 风暴角→好望角 从葡萄牙出发 时间： 资助国家： 航行方向： 航海成就： 2.达·伽马 1497年—1498年 葡萄牙 向东 达·伽马带回大量胡椒、肉桂等香料，大量黄金，获得高出航行成本几十倍的利润 二、主要航海家及航海活动 达·伽马 从葡萄牙出发 绕过好望角 横渡印度洋 到达印度西海岸 到达印度，第一个找到从西欧直通东方国家的新航路。 3.哥伦布（意） 时间： 资助国家： 航行方向： 航海成就： 1492年 西班牙 向西 从西班牙出发 横渡大西洋 发现古巴和海地 哥伦布发现了美洲新大陆。 二、主要航海家及航海活动 哥伦布 哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，把当地人称为印第安人。 二、主要航海家及航海活动 哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 哥伦布发现新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功 ... ...
