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课件网) 2025年中考历史复习专题★★ 观点论述题 观点论述题的考核原因： 《义务教育历史课程标准（2022年版）》的课程目标（新增）： （一）核心素养内涵：历史课程要培养的核心素养，主要包括 唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面。 （二）目标要求 1.初步学会在唯物史观的指导下看待历史 2.学会在具体的时空条件下考察历史 3.初步学会依靠可信史料了解和认识历史 4.初步学会有理有据地表达自己对历史的看法 5.形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想、有 担当 4.能够初步区分历史叙述中的史实与解释；能够客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法；在理解和辨析相关史料的基础上，尝试发现和提出新的问题，加以论证，形成自己的历史认识。 壹 题型认知-何为观点论述题 观点论述题基本结构： 观点论述题 观点：陈述性历史评价 论述：史料充分 史论结合 结论：紧扣观点 适当升华 论从史出 题型认知-何为观点论述题一：例题解读，如何提取观点？ 图2 1903年莱特兄弟的试验飞机 图1 早期汽车 图4 机器时代的“享受” 图3 英国城市与农村 人口的比例变化 ① ② ③ ④ 根据材料，任选两幅图，提炼出一个观点，结合所学知识展开论 述，要求观点明确，导向正确，史论结合，言之成理。（6分） ● 第一步：读图。判定每幅图的主题，找到具有相同时代特征的图片进 行归类（图1和图2同属于第二次工业革命产物，归一类） ① ② ③ ④ 共性：都属于第二次工业革命的成就；都是交通工具；都改变了出行方式；都缩短了旅程；都拉进了人们的相互交流；都推动了能源革命；都促进了社会转型；都推动了工业化进程；都促使垄断的出现；都革新了工厂的固有管理模式。 可提观点：城市化；工业化；环境污染与治理； 城市化推动社会经济结构转型；生活方式的改变。 可提观点：贫富差距拉大；环境污染与生命健康；工业化与环境治理。 ● 第二步：解读图片。确定每幅图能提取的观点有哪些？ ● 第三步：确定观点。据自己的史料储备确定最适合自己书写的观点 1.据图1和图2提取观点论述。 观点：工业革命改变人们的生活方式 2.据图1和图3提取观点论述。 观点：第二次工业革命促进了社会转型 3.据图2和图4提取观点论述。 观点：工业革命在世界历史进程中具有双刃剑的特征 4.据图 3和图4提取观点论述。 观点：工业革命在推动城市化的同时，也加重了城市的污染 可参考的观点： 【观点常见问题研讨】学生甲拟定的观点1： 据图1和图4进行论述 观点：大力发展工业严重影响社会文明发展 点评：观点不能违背唯物史观的史学常识。工业革命极大推动了人类生产力，推进了人类社会的发展。观点首先要正确。 学生乙拟定的观点2： 点评：对于多则材料题，要标注清楚观点是从哪几则材料中提取的；观点基本正确，但欠缺深度和历史专业性。 观点：工业革命有利也有弊 学生丙拟定的观点3： 据图3和图4材料进行论述 观点：发展的同时也要注重环境的保护 点评：观点表述不符合汉语语法规范，欠缺主语。观点要完整，要符合语法规范和历史特征。 学生丁拟定的观点4： 据图2和图4进行论述 观点：第二次工业革命推动了社会进步 点评：答题格式规范；观点与材料贴合较紧密；但观点表述没有抓到图4的实质问题，观点不够辩证和全面。 概念解释： 1.观点：是对历史事件或历史人物的肯定或否定的评价。 2.事例：（1）第二次工业革命发明了汽车和飞机 是陈述，不是观点，没有对“第二次工业革命”进行评价 （2）工业革命与社会发展 是主题，不是观点。如改成“工业革命推动了社会发展”就是观点，表述中含有对工业革命的评价。 （3）工业革命的影响有哪些？ 观点不能为疑问句式，观点必 ... ...
