北师大版（2024）八年级下册7.18.1生物的分类 同步练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一节生物的分类 一、单选题 1．下列有关生物分类的叙述，不正确的是(　　) A．生物分类的主要依据是生物的生活环境 B．同种生物的亲缘关系最密切 C．“种”是生物最基本的分类单位 D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性 2．下列哪个是最基本的生物分类单位（　　） A．界 B．纲 C．属 D．种 3．走进校园，展现在眼帘的不仅是富有个性的楼宇，还有种类多样的植被，好多学校对乔木和灌木进行了挂牌标识，下列相关说法错误的是 A．标识植物需要观察植物形态结构，其中花的结构是识别西府海棠的重要依据之一 B．苹果属的植物都属于蔷薇科 C．“属”是最基本的分类单位，同属的生物亲缘关系最紧密的 D．标牌上的外文是拉丁文，前面是属名，后面是种加词，表示该种植物的国际通用名称 4．下列关于生物分类的叙述，正确的是（　　） A．分类单位越小，所包含的生物种类越少 B．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据 C．同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 D．生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种 5．图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是（　　） A．甲为蝙蝠，乙为鸟类 B．甲为昆虫，乙为节肢动物 C．甲为鱼类，乙为水生动物 D．甲为爬行动物，乙为脊椎动物 6．下列哪一分类等级中生物之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度最大，亲缘关系最近（　　） A．门 B．纲 C．科 D．种 7．在分类学上，猫和犬同目不同科，猫和豹同科不同属。有关叙述正确的是（　　） A．科是最基本的分类单位 B．分类单位越大包含的生物种类越少 C．猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D．猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征 8．同学们记录了生活在校园中的生物。下列不可能出现在校园中的是（　　） A．香樟 B．蜗牛 C．黄杨 D．小麦 二、综合题 9．根据动物的共同特征，将下列动物分别写入下面的分类单位中。 马、驴、牛、羊、猪、兔、鼠、蝙蝠、蛇、企鹅、鲨、蛙。 （1）脊索动物门：　 　。 （2）哺乳纲：　 　。 （3）奇蹄目：　 　。 （4）马科：　 　。 （5）马属：　 　。 10．图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题： （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有　 　，可以起保护和支持作用，并能防止　 　； （2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持鱼体平衡，控制前进方向的是　 　． （3）上述类群中属于无脊椎动物的是　 　；属于恒温动物的有　 　．（填字母） （4）D是一种珍稀动物，其身体呈　 　型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构中有发达的　 　有关． （5）E的毛有保温作用；其牙齿有　 　和　 　之分． 11．81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书．且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言．广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇”；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里…” （1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱属于　 　动物． （2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，　 　． （3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是　 　身体分部，足和触角均分节． （4）刀鱼生活在水中，用　 　呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用　 　呼吸． （5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产　 　，生殖完全脱离了水的限制，驴具有　 　的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率． （6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由　 　决定的． 12．仔细 ... ...