第3课　美国内战 课时作业（含答案） 2024-2025学年历史统编版九年级下册

第3课　美国内战 南北矛盾的加剧 1.(2024保定期中)南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力；北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。美国北方57%的棉花依赖南方；而南方种植园主却把大量的棉花和其他原料运往英国。对上述材料认识不正确的是(　　) A.南北双方的经济类型不同 B.南方奴隶制阻碍了北方资本主义的发展 C.南北双方矛盾加剧 D.南北两种不同的经济类型可以协调发展 2.下列对19世纪中期美国南北方的描述，正确的是(　　) A.北方工业发达，希望提高关税 B.北方希望多出口棉花，换取廉价工业品 C.北方主张在新增加的土地上建立蓄奴州 D.南方主张在新增加的土地上建立自由州 3.(跨学科·语文)揭露奴隶制残暴的小说《汤姆叔叔的小屋》一出版，“一周卖出一万本，一年卖出三十万本(当时的美国人口才三千万)”。这说明废除奴隶制(　　) A.得到种植园主的认可 B.得益于林肯的推动 C.维护了统治阶级利益 D.有广泛的群众基础 4.1856年，英国《笨拙》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》(如图)。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”(联合)的纽带紧紧将他们连在一起，两人却大打出手，针锋相对，互不相让。该漫画反映了当时美国(　　) A.西进运动加剧矛盾 B.民主政体受到动摇 C.种族问题引发分裂 D.南北两种制度冲突 5.(回归教材)美国历史上有这样一条“地下铁道”：北方的“乘务员”将南方的“乘客”，经过一个个“车站”(废奴派的住地)，秘密转送到北方。那么，该“地下铁道”的特殊“乘客”为(　　) A.政府高官 B.军队领袖 C.间谍特工 D.南方黑奴 内战爆发 6.1860年，林肯击败南方推选出来的总统候选人，成为美国第16任总统，这成为美国南方蓄奴州发动叛乱的导火索。这是因为林肯(　　) A.主张大幅度地提高赋税 B.主张限制奴隶制的发展 C.要求南方并入北方 D.带有种族歧视倾向 7.(历史解释)(2024珠海期中)“林肯反对奴隶制，但他把奴隶制看作是次要问题……他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明林肯认为当时美国(　　) A.政治体制转变 B.国家统一为重 C.独立战争胜利 D.种族歧视消除 8.(时空观念)美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命。依据这一观点，美国历史上两次资产阶级革命的爆发相距(　　) A.84年 B.85年 C.86年 D.87年 9.《与魔鬼共骑》是一部以美国内战为题材的影片，你认为其中最有可能出现下列哪一片段(　　) A.“南部同盟”率先挑起内战 B.黑人奴隶踊跃报名参加南方军队 C.战争爆发后，北方军队连连胜利 D.林肯在战争结束前被刺杀 10.下图信息表明，美国内战期间(　　) 美国内战开始时联邦与“南部同盟”实力对比 A.北方重视发展科技 B.南方奴隶制不得人心 C.北方实力优于南方 D.北方军队英勇善战 北方的胜利 11.下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图。从中可知美国南北战争的本质是(　　) A.更新行业比重 B.调整生产关系 C.改变国家性质 D.摆脱殖民统治 12.(回归教材)“凡年满21岁，没有参加过叛乱而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”“从1863年元旦起，叛乱各州的奴隶全部获得自由”。上述两项措施实施的作用是(　　) A.扭转了北方军队在战场上的被动局面 B.加速了美国内战的爆发 C.加剧了南北矛盾 D.推动了美国现代化的进程 13.在动荡和通信不发达的时代，书信往往传递出很多内容。下面这封书信提到的《宣言》是(　　) 　　在我无法在叛乱各州贯彻宪法的情况下，我宣布……会得到回应吗？……作为陆海军总司令，我想我在战争时期有权采取任何可能有效的战胜敌人的 ... ...