中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元人与环境综合检测题 一、单选题 1．“螳螂捕蝉，黄雀在后。”这说明了生物之间的关系是（ ） A．合作 B．捕食 C．竞争 D．寄生 2．数百年前我国黄土高原森林茂密，后来却变成了“荒山秃岭”，主要原因是（ ） A．地壳运动频繁 B．长年旱灾，赤地千里 C．人类过度开发破坏了生态平衡 D．北方寒流长期侵袭，植被无法抵御 3．下列属于生态系统的是（ ） A．一群麋鹿 B．池塘里的鱼 C．一群青蛙 D．一片沙漠 4．我国2024年世界环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不利于保护环境的是（ ） A．将垃圾分类并回收处理 B．大量使用化肥提高农作物产量 C．不使用一次性塑料饭盒 D．全民践行绿色出行、低碳生活 5．下列不能说明生物适应环境的例子是（ ） A．仙人掌的叶退化成刺 B．鲫鱼体色与水的颜色保持一致 C．生活在雪地的北极熊的毛为白色 D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松 6．下列现象中体现生物间的合作关系的是（ ） A．七星瓢虫捕食蚜虫 B．许多蚂蚁共同搬运食物 C．杂草和水稻争夺阳光、养料 D．羊吃草 7．北方农谚中说“清明前后，种瓜点豆”。清明前后适合播种，此时影响播种的非生 物因素主要是（ ） A．温度 B．空气 C．水 D．阳光 8．如图，一个稳定的生态系统中，四种生物构成了食物链的关系．它们的相对数量如下图所示．下列食物链书写正确的是（ ） A．丙→丁→甲→乙 B．甲→乙→丁→丙 C．甲→丙→丁→乙 D．丙→甲→乙→丁 9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是哪种非生物因素对生物分布的影响（ ） A．空气 B．阳光 C．温度 D．水 10．某林区山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主要环境因素是（ ） A．阳光 B．温度 C．水分 D．土壤 11．下列有关生物与环境的叙述，错误的是（ ） A．“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物影响环境 B．“大树底下好乘凉”说明生物适应环境 C．“草盛豆苗稀”是生物之间的竞争关系 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”谚语中，螳螂和黄雀属于捕食关系 12．你一定和同学们一起寻找过鼠妇，一般在哪种环境里最容易找到？（ ） A．黑暗干燥的沙土环境 B．黑暗潮湿的土壤环境 C．海边礁石环境 D．太阳底下土壤表面环境 13．2024年6月5日是“中国第10个环境日”，其主题是：全面推进美丽中国建设。下列叙述错误的是（ ） A．不可降解的废塑料属于“白色污染”，应减少使用塑料包装袋 B．减少石油、煤炭的燃烧，可以有效减轻雾霾程度 C．骑自行车出行既可锻炼身体又可减少城市大气污染 D．人类活动产生的生活污水无需处理即可排入水体 14．下列不属于生物适应环境的是（ ） A．灌木丛的空气湿度比裸地高 B．荒漠中的骆驼刺根系发达 C．北极熊毛色与冰雪颜色相似 D．枯叶蝶双翅合拢时像枯叶 15．在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，经过较长一段时间后，草原生态系统仍处于平衡状态，在较长时间内与鹿群数量变化相符合的曲线是（ ） A． B． C． D． 16．形成酸雨的根本原因是（ ） A．人口的过度增长 B．煤、石油等化石燃料的使用 C．农田大量烧秸杆 D．化肥、农药的大量使用 17．生态农业是充分利用生态系统中各种生物达到物质的循环利用，种植﹣养殖﹣废物利用．其中动物粪便、植物秸杆的无害化处理有（ ） A．排入下水道 B．作垃圾填埋 C．用作沼气原料或高温堆肥 D．随便排放 18．2017年，我国世界环境日的主题为“绿水青山就是金山银山”，引导大家尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活。下列行为中不符合绿色生活的是（ ） A． 外出野餐时尽量不使用一次性餐具 B．炎热的夏季将空调设置的温度尽可能调成低温 C ... ...
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