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第8课 第一次世界大战 课件(16张PPT)

日期:2024-11-28 科目:历史 类型:初中课件 查看:88次 大小:3546057B 来源:二一课件通
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(课件网) 第8课 第一次世界大战 一、争霸与结盟———和平之危 项 目 英 法 美 德 1870年工业产量位次 1 2 3 4 1913年工业产量位次 3 4 1 2 1913年殖民地面积位次 1 3 6 4 1.结合课本及材料思考,在19世纪后期,德国为什么敢于向英国发起挑战?其挑战的目的是什么? 我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。 ———19世纪末德国外交大臣 一战的根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡。 德国向英国发起挑战 ②英国与德国的矛盾最为尖锐。 2.下列图示反映了一战前怎样的局势?其中矛盾最为尖锐的是哪两个国家? ①一战前欧洲主要国家间矛盾重重。 1882年三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利 20世纪初三国协约:英国、法国、俄国 性质:帝国主义军事侵略集团 1880年 1900年 1914年 俄 79.1 116.2 135.2 法 53.4 71.5 91 德 42.6 52.4 89.1 英 36.7 62.4 53.2 奥匈 24.6 38.5 44.4 意 21.6 25.5 34.5 1880-1914年各国陆海军总人数(单位:万人) 影响:两大军事集团展开扩军备战,冲突不断,加速了一战的爆发。 3.结合下列表格,说明两大军事集团的形成对世界局势造成了怎样的严重后果? 二、冲突与较量———和平之殇 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说,欧洲变成了一只“火药桶”,只等一粒火星将它引爆。 一战的导火索:萨拉热窝事件 探究一:普林西普在审判时说:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。”你认为应如何评价他的行为?从中你得到了怎样的认识? 认识:恐怖手段不是解决政治冲突的有效手段,应努力通过协商、谈判解决国际争端。任何时候都要坚决反对一切形式的恐怖主义活动。 “好事”:维护了民族尊严,目的是为挽救民族危机。 “坏事”:加速了一战的爆发,给民族带来了更严重的灾难。 普林西普 探究二:有人说如果没有萨拉热窝事件,一战就不会爆发。你同意这种说法吗? 萨拉热窝事件是一战的导火索,加速了一战的爆发。一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展的不平衡,即使没有萨拉热窝事件,一战依然会爆发。 同盟国: 协约国: 德、 、奥 意 英、法、俄 意 探究三:一战的交战双方是谁?在战争中交战双方发生了什么变化?这说明了什么? 永远的朋友 永远的敌人 永恒的利益 认识:国家利益决定国际关系 1914年,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,一战爆发。 1.在地图中找到一战欧洲战场的三条战线。哪一条战线最为关键,请说出你的依据。 二、冲突与较量———和平之殇 西线:法军 德军 东线:德奥联军 俄军 南线:奥军 俄军、塞尔维亚军队 2.在地图中找出一战中的重要战役,并从时间地点、交战双方、战役特点、影响等角度完成战地报道。 一战的转折点:凡尔登战役 3.1917年,哪三个事件加速了一战的结束? ①美国参加协约国一方作战,大大增强了 协约国的力量; ②俄国爆发十月革命,退出一战。 ③中国加入协约国一方。 ★一战中平凡而伟大的华工 华工是世界一流的劳动者,可以成为出色的士兵,在现代武器的炮火之下仍然能保持良好队形。 ———法国元帅福煦 1917年,中国用“以工代战”的形式(输出劳工和原料),宣布加入协约国一方。随后,十多万中国劳工远赴欧洲,从事挖战壕、运弹药等后勤保障,为协约国的胜利作出贡献,约有3000名华工在战争中牺牲。 各主要参战国的目的 德国:抢占殖民地,争夺世界霸权。 英国:确保霸主地位,掠夺更多殖民地。 法国:争做欧洲大陆的霸主。 美国:捞取战利品,瓜分殖民利益。 奥匈:染指巴尔干半岛。 探究四:请根据材料,分析一战的性质。 一战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 (目的) (性质) 1.根本原因: ... ...

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