中小学教育资源及组卷应用平台 2025人教版高中生物学必修2 第2课时 受精作用 基础过关练 题组一 配子中染色体组合的多样性 1.(2024湖北咸宁月考)如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、4,则卵细胞中染色体组成是 ( ) A.2、3 B.1、4 C.1、3或2、4 D.1、4或2、3 2.(2024天津红桥月考)“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动过程中,下列有关模型建构的叙述,正确的是( ) A.一对同源染色体应该用相同颜色的橡皮泥构建,大小要基本相同 B.把大小相同、颜色不同的两条染色体成对并排放置,模拟同源染色体配对 C.将减数分裂Ⅰ前期某条染色体上的姐妹染色单体末端交换一小部分片段,模拟染色体互换 D.该过程能帮助理解减数分裂产生配子具有多样性的原因,属于概念模型 题组二 受精作用 3.(2024湖南常德月考)“一母生九子,九子各不同”。不考虑突变,下列不是同一双亲后代呈现多样性的原因的是( ) A.父亲体内不同的精原细胞基因型不同,产生了不同基因型的精子 B.减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合 C.减数分裂Ⅰ前期,同源染色体的非姐妹染色单体间的互换 D.受精时卵细胞和精子的随机结合 4.(2024山东济宁月考)生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点,这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是( ) A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性 B.受精卵中的核DNA一半来自父方,一半来自母方 C.仅由过程②就能保证该生物前后代染色体数目的恒定 D.过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 5.(教材习题改编)人类的生育过程中,常常出现多胞胎现象,若要形成异卵四胞胎,在双亲体内至少有多少个卵原细胞和多少个精原细胞同时参与减数分裂( ) A.4个,1个 B.4个,2个 C.4个,4个 D.1个,4个 6.(教材习题改编)骡是马和驴杂交产生的后代,马和驴的体细胞中分别含有32对和31对染色体,下列相关表述正确的是( ) A.马精原细胞经减数分裂形成的精细胞中有16对染色体 B.骡的体细胞内含有63条染色体 C.驴和马杂交产生的受精卵中一半染色体来自父方、一半染色体来自母方 D.骡精原细胞减数第一次分裂前期可以形成31个四分体 能力提升练 题组一 综合分析减数分裂和受精作用 1.(2024河南濮阳联考)如图为某高等哺乳动物(2n)体内发生的减数分裂和受精作用过程示意图。下列叙述正确的是( ) A.图中n既可以代表染色体数目,也可以代表染色单体数目 B.经过程①后染色体数加倍,Ⅲ中染色体数是体细胞染色体数的一半 C.过程②发生着丝粒的分裂,过程③中的非同源染色体数会暂时加倍 D.Ⅳ中的同源染色体一条来自父方、一条来自母方,过程④依赖细胞膜的流动性 2.(2024河北衡水质检)单巢类轮虫种群在外界环境适宜时,雌虫(2n)会产生与自身染色体数目相同的卵,这些卵不需要受精,立即发育孵化为雌性,因此被称为非需精卵,产生非需精卵的雌虫称为非混交雌体(2n)。当环境条件恶劣时,轮虫种群中会出现混交雌体(2n),它经过减数分裂产生需精卵,若需精卵不受精,则孵化成雄性(n),雄性经过分裂产生与其染色体数目相同的精子,精子与需精卵结合形成非混交休眠卵,在环境适宜时再孵化为非混交雌体。 (1)在外界环境适宜时,该轮虫种群的雌雄比 (填“大于”“等于”或“小于”)1,推测其原因是 。 (2)非需精卵的形成过程中, (填“会”或“不会”)出现四分体,判断依据是 。 (3)需精卵发育成雄性个体的过程中,染色 ... ...
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