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课件网) 11.2 树立正确的人生目标 第十一课 确立人生目标 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 11.2《树立正确的人生目标》核心素养与学段目标： 【政治认同】认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。（参见2022版 新课标 P10） 【健全人格】理解人生目标的重要性，确立正确的人生观。理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合。（参见2022版 新课标 P14、15） 围绕"新时代青少年的人生目标"这一话题，同学们展开了热烈的讨论。 生活观察 我想成为一名科学家。 我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 我希望自己能为国争光。 我想通过努力让家人过上好日子。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 阅读寓言故事，思考在树立人生目标时应该怎么做？ 从前有只不安分的猴子，它非常羡慕飞在天上的鸟儿，总想着自己也能在蓝天上飞翔。一天，猴子在树上遇上了一只老鹰，它对老鹰哀求道“鹰大哥，求求您教我飞行的本领吧。”“太荒唐了。”老鹰劝说道，“你们猴子本来就应该在地上生活，没有翅膀是不能飞上天的。”“可我最大的目标就是能飞上天空，那怕一次也行啊！”猴子不听劝告，硬是要老鹰带它上天。老鹰只好用爪子抓住猴子，把它带到天上，猴子梦想成真，竟然得意忘形起来，大声嘲笑不会飞的同伴。这个举动让老鹰十分恼火，然后它松开了爪子。结果猴子跌落在岩石上，摔了个粉身碎骨。 ①树立人生目标，应当从自身实际出发。 如何树立正确的人生目标？ 探究与分享 下列同学根据自身实际情况，树立了自己的人生目标。 我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。 小西 我是校报的小记者。我喜欢与人沟通擅长写文章，长大了我想当一名记者。 小雅 我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。 小旭 上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 如何从自身实际出发？ ①个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 ②我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 探究与分享 程开甲是"两弹一星功勋奖章"获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是"一切都是为了国家的利益、民族的利益"。 当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。 程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？ 如何树立正确的人生目标？ ②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 原 因 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 阅读感悟 钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造！”他刻苦学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同 ... ...
